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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 52 (26 janvier 2011)

Publié le 26/01/2011

... sciences permettent de comprendre comment mettre en oeuvre des démarches d’investigation ([#3042]). Un rapport précise quels sont les apports du manuel numérique quand on le compare au "manuel pAPIer" ([#3070]) HANDICAP Un…


Articles » Peut-on abandonner les notes? Une expérience plutôt décevante

Publié le 25/01/2011

...pu expérimenter ce dispositif", celui-ci "peut fonctionner réellement si toutes les classes fonctionnent sur le même principe". De même l'enseignante d'EPS estime que les élèves "ont intégré rAPIdement les critères…


Articles » Ecrire "à la main" faciliterait l'apprentissage. (recherche)

Publié le 20/01/2011

..., c'est-à-dire lié au toucher dans l'apprentissage. "Quand nous écrivons à la main, notre cerveau reçoit des données liées à nos actions motrices, correspondant à la sensation de toucher le pAPIer et le crayon. Ces…









MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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