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...s "neutre", elle n'en oblige pas moins à, au minimum, s'interroger sur la pertinence d'une mesure qui revient à mettre en concurrence des établissements comme s'ils produisaient, à l'instar d'une entreprise, un service ou une…
...rents peuvent distribuer, sous leur responsabilité, et sans contrôle a priori, tout ce qu'elles veulent aux élèves, mais pas n'importe quoi, et elles ne peuvent notamment pas se substituer à une entreprise qui fait une offre de…
...d'Etat chargée de la Famille et de la Solidarité, a annoncé la création de 103 000 places en structures d'accueil d'ici à 2012: "76 000 places de crèches classiques, 10 000 places de crèches d'entreprise, 4 500 places de…
...quement responsable", "l'amélioration de la formation économique des acteurs et médiateurs de la vie économique", "l'ouverture de l'Education nationale au monde professionnel" et "l'ouverture des entreprises au monde éducatif".…
...alent de la carte scolaire au niveau secondaire, dans la région du grand Stockholm. "Face à la nécessité de garantir leur propre recrutement d’élèves, les lycées tendent à se transformer en entreprises éducatives",…
... de plus en plus complexes. Les jeunes d'aujourd'hui ne sont pas non plus des consommateurs-nés, même s'ils se définissent de plus en plus en fonction de leur apparence. De fait, ce sont les entreprises de marketing qui…
...entreprises du bâtiment) qui propose aux élèves de 3e suivant l’option "découverte professionnelle" un concours sur le thème de l’accès des femmes aux métiers du bâtiment. Ils peuvent imaginer un film, une exposition, un…
...#160; jeunes filles défavorisées une éducation de qualité, un projet colombien, "Escuela Nueva", destiné aux enfants dont les enseignants dirigent les écoles et la scolarité comme une nouvelle entreprise, un projet…
...entreprises à se réorganiser en profondeur. L’employé travaille désormais dans des équipes flexibles, autour d’un projet déterminé. L’équipe meurt à la fin du projet et se recompose autrement pour une nouvelle…
... les juger insuffisantes, mais elles ne sont pas négligeables. La spécialisation se fera en fin de première et non plus de seconde. Les lycées noueront des partenariats avec les universités, les entreprises, des institutions…