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L'association Génération Médiateurs forme de "jeunes apprentis médiateurs" au lycée Marie-Noël de Tourcoing, relaie La Voix du Nord daté du 18 mai. Les élèves volontaires suivent pendant plusieurs semaines des formations visant…
En 2008, seuls 48% des enfants du primaire se seraient rendus à l'école à pied, selon une étude anglaise relayée par la BBC. L'étude, menée en Angleterre par YouGov auprès de 1244 parents, montre que les parents craignent davantage…
Dans le contexte de la réforme territoriale, Brice Hortefeux, ministre en charge de la réforme, affirme que "le gouvernement est favorable à la définition d'un 'chef de file' lorsque les compétences (sur le territoire)…
... La CAPEB relaie la demande des artisans avec un concours ouvert à tous les élèves des classes de 3e qui suivent l’option "découverte professionnelle". Il y a eu cette année 325 parTICipants, qui ont présenté…
... les plus jeunes élèves d'une classe se présentent aux examens avec un écart d'âge d'un an par rapport aux plus âgés", expliquent les auteurs de l'étude. L'effet du mois de naissance est parTICulièrement net dans les…
Au Québec, le nombre d'élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA) a augmenté de 7% en 2008-2009, par rapport à 2007-2008, passant de 149 919 à 161 109 élèves. Depuis 2001-2002, Il est en hausse de…
Parfois ignorée, ou mise au banc de l'école, la question du religieux se pose, à l'heure du retour en force des comunautarismes. Comment les enseignants peuvent-ils prendre en compte ces croyances dans un cadre laïc? Le numéro de mai du…
... les actions d'aide à la parentalité ou à la protection des enfants vivant dans la précarité économique". Le fonds est essentiellement alimenté par des versements de la CNAF et de l'Etat. L'arTICle 6 détaille le mode de…
...place un observatoire de la jeunesse. L’objectif? Mieux connaître les conditions de vie, les ressources, les spécificités, les attentes des jeunes du territoire. Une quarantaine de jeunes ont parTICipé à cette étude, sous la…
Les enfants qui fréquentent une "école à horaire continu" ont "de meilleures compétences linguistiques, un comportement social plus positif et gèrent mieux le quotidien que les autres enfants", selon Walter Herzog et Marianne Schüpbach…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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