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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 119, du 6 juin 2012

Publié le 06/06/2012

... ? La question de l'innovation ne se pose pas, chacun peut innover, dans sa classe ou dans son établissement. C'est sa promotion qui fait problème. Elle passe sans doute par une réforme de la formation continue, de…


Articles » V. Peillon : le discours de la méthode

Publié le 03/06/2012

...es (...) Il faudra aussi du courage (...)" Il liste enfin des "grands chantiers" à venir. Il évoque, outre des "mesures d’urgence pour la rentrée", "la nécessité de remettre en place une formation initiale et…





Articles » La Lettre de ToutEduc n°118, du 30 mai 2012

Publié le 30/05/2012

...si... à moins que justement, ce ne soit ce qui dérange. Certains ne croient-ils pas que tout apprentissage ne peut se faire que dans la douleur ? Cette analyse est fondée sur des informations publiées cette…


Articles » Bac pro en trois ans : l'ambivalence des inspections générales

Publié le 29/05/2012

... 20 % d'entre eux ne passent pas en première, et, pour la plupart, "ne reprennent pas un cursus en LP". Certains partent en apprentissage, mais pour les autres, c'est "l’abandon de toute formation".  Dans leur…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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