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...ient selon les districts, mais partout, quand on est passé à 4 jours, on ne revient pas à la semaine de 5 jours, elle est devenue un élément de l'identité du territoire. Et partout, parents,…
...jusqu’à l’insertion professionnelle".
La Revue internationale d'éducation de Sèvres vient justement de publier, dans son dernier numéro, un dossier "Ecoles et territoires" qui montre qu'un…
...éduquer en milieu rural", écrit Laurence Bernabeu, rédactrice en chef de la revue. A quoi s’ajoute, pour les professionnels, la nécessité de couvrir de vastes territoires,…
...egrave;me scolaire. Et la raison en est autant culturelle que psychologique, juge Audrey Jougla, professeure de philosophie.Audrey Jougla – Marianne [€] 21/05/2025 ici
Écoles, territoires et savoirs : la…
...e 5 mai, une "convention citoyenne sur les temps de l’enfant" (voir TE ici). "Les collectivités territoriales et notamment les villes, en tant que premier acteur éducatif de leurs territoires et premier…
...trent que les attendus ne sont pas les mêmes dans toutes les classes. Il ne s'agit pas des "exigences" qui sont définies par des programmes nationaux et qui sont identiques sur tout le territoire…
...pport à la presse, le premier président insiste d'ailleurs sur l'importance de conclure des "conventions triennales" entre Education nationale, collectivités et autres acteurs du territoire.
Il insiste…
...ur "s’engager dans une démarche de développement professionnel". A noter que 5 % du temps de formation pourront être consacrés à l' 'adaptation à chaque territoire.
A noter…
...donc "renforcer la formation des enseignants", "permettre l’innovation pédagogique", travailler avec les familles et "avec tous les partenaires à l’échelle d’un territoire", "permettre plus…
...
Derrière la pratique, soit être à l’extérieur, faire classe dehors engage "un ensemble d’autres ouvertures, met en avant Benjamin Chow-Petit. Comme se lier au territoire, s’ouvrir…