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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 760

Publié le 28/05/2025

...e;favorisés ont les mêmes programmes, mais pas les mêmes enseignements (ouvrage) (la dépêche) Réfléchir l’articulation entre terrain, formation et recherche (INSPÉ) (la…






Articles » La Lettre de ToutEduc n° 759

Publié le 21/05/2025

...d'une classe qui en compte 24, on augmente de n% leurs chances de réussite, de n% si la classe n'en comporte plus que 22, n% pour 21, etc... Mais Piketty et Valdenaire n'ont pas poursuivi la recherche au-delà de 18…





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