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La lettre du 26 mars 2025 Editorial. Que faire de l'IA ? Que peut faire, que compte faire l'Education nationale de l'intelligence artificielle ? Au ministère, le chef du bureau chargé du "soutien à l'innovation…
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Omniprésente dans notre quotidien, l’informatique reste pourtant encore très peu enseignée en France. Au lycée, moins de 5% des élèves (et moins de 1% des filles) ont une formation…
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La lettre du 26 février 2025 Editorial. La thèse de Paul Gioia doit, dans l'esprit de son auteur et pour ses mentors, J. Deauvieau et J. Ziegler notamment, clôre la querelle des méthodes de lecture, au…
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Parmi les facteurs générateurs d’inégalités scolaires – la France détenant de tristes records en la matière –, celui de la ségrégation sociale au collège est…
Parmi les facteurs générateurs d’inégalités scolaires – la France détenant de tristes records en la matière –, celui de la ségrégation sociale au collège est…
La lettre du 19 février 2025 Editorial. Le commentateur se trouve parfois fort dépourvu. Le ministère de l'Education nationale publie avec sept ou huit semaines de retard sur l'an dernier les nombres de candidats…
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