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...ces domaines, et seront amenés à enseigner la technologie en collège. Le syndicat s'inquiète aussi des conséquences sur les débouchés pour les bacheliers dont le champ de compétences était pARFaitement défini et…
... Christian Willhelm, directeur académique adjoint des services de l'éducation nationale de la Haute-Garonne, remplace en Corrèze Jean-Pierre Bataille (ici). Il est remplacé en Haute-Garonne pARFranck Picaud, inspecteur…
...ontinue, selon un rapport de l'inspection générale ([#6145]).
Une enquête menée par E. Debarbieux et G. Fotinos révèle que les relations hiérarchiques dans le premier degré pourrissent pARFois le climat ([#6131]).
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...ucation.
Elle note "une très forte demande sociale d'enseignement religieux, qui se double d'une interrogation sur la légitimité de l'école à aborder ce champ". Les enseignants se heurteraient pARFois à des réactions…
...tain nombre de départements, il n’y a pas de PPS (...)". Dans d'autres, les CDAPH (commissions des droits et de l'autonomie des personnes handicapées) "statuent sur des centaines de cas (pARFois plus de 1 000) en une…
...ARFois, estime George Pau-Langevin. La ministre en charge de la réussite éducative intervenait, ce 22 septembre, aux "Assises régionales de lutte contre le décrochage" organisées par l'Ile-de-France. Elle souligne la…
...dique que dans la capitale, 800 collégiens sont considérés comme de "grands absentéistes", et elle évoque des jumelages entre collèges et centres sociaux pour venir en appui à des parents qui pARFois ne savent pas comment…
...e, et qui ne peut les faire réussir sans un minimum d'alliance. Mais comment définir ce rôle ? Certains enseignants craignent qu'entre demander à être entendu et demander des comptes, pARFois violemment, il y ait un…
...ARFois, et Séverine Kakpo (Paris-VIII) parle même de "surinvestissement" des familles populaires dans l'ouvrage qu'elle vient de publier sur "les devoirs à la maison". Elle conteste que cette aide soit toujours bénéfique…
...èves qui en auraient le plus besoin, et dont la prise en compte dans les projets d'établissement est "limitée", tout comme au niveau académique. Résultat, "l'organisation du temps scolaire rend pARFois difficile la pratique des…