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La lettre de ToutEduc, du 10 au 17 octobre
EDITORIAL. Et si l'Ecole était soumise à des injonctions contradictoires ? Plusieurs de nos dépêches, cette semaine, soulignent l'ampleur de la difficulté…
Le projet de loi "pour une école de la confiance" n'a obtenu que 3 voix pour lors de sa présentation au CSE (Conseil supérieur de l'Education) hier 15 octobre. Il y a eu 34 voix contre, 5 abstentions, et 15 "ne prend pas…
"Accompagnement des communes" qui doivent financer le passage à 3 ans de l'obligation d'instruction, réforme des ESPE, disparition du CNESCO... Alors que le ministre défendait son projet de loi "pour une école de…
Les organisations syndicales CFDT, CGT, FSU, UNSA, le SNPTES, les organisations étudiantes et lycéennes FAGE, UNEF, SGL, la Ligue de l’Enseignement et la FCPE signent une déclaration commune au ministre de…
Essor des "écoles indépendantes" (ou "hors-contrat"), offre de formation continue pour les enseignants avec le lancement d'une "académie du professorat", recours au Conseil d'Etat contre la réforme du…
Yves Durand, ancien député, ancien rapporteur de la "loi Peillon" dont il présidait le comité de suivi (voir ToutEduc ici), nous adresse cette tribune, que nous publions bien volontiers. Selon la formule…
ToutEduc vous a donné le texte du projet de loi "pour une Ecole de la confiance" dès le lundi 8 octobre (ici). Voici l'essentiel de l'exposé des motifs.
Le "titre I" a pour intitulé "Garantir les savoir…
CSP. Plusieurs nominations au Conseil supérieur des programmes sont publiées au BO (ici). C'est Olga Trostiansky (membre du Haut Conseil à l'égalité entre les femmes et les hommes, conseillère…
Dans une note qui vient de paraître, Yann Algan, Élise Huillery et Corinne Prost, membres du Conseil d’analyse économique (CAE) recommandent de développer les compétences socio-comportementales (CSC)…
Selon "une note ultra-confidentielle" que nos confrères d'Europe 1 ont pu consulter, le nombre des faits à "caractère communautaire" serait stable, et la plateforme permettant aux enseignants de signaler les atteintes…