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...Villeneuve-les-Avignon, envoyée spéciale
"Octobre 2012, ce n’est pas octobre 2011. Aujourd’hui, la machine est en marche." C’est par ce constat que Marie-Claude Cortial, présidente d’Education & Devenir, a ouvert les…
...Villes qui ont mis en place de tels dispositifs de prévention précoce de la rupture scolaire. Ils réagissent aux menaces que ferait planer une lecture trop rapide du rapport d'évaluation de l'Ecole d'économie de Paris et…
...du 11e "Neuj'pros" était donc de "re-situer la participation des jeunes comme un des piliers des politiques jeunesses", selon l'expression de Pascal Jarry, chef de projet mission jeunesse pour la Ville de Toulouse.
Plusieurs…
...ontillot, maire-adjoint (UDI) d'Orléans. "Le processus de réussite le plus abouti", pour Gaëtan Gorce, sénateur-maire (PS) de la Charité-sur-Loire : les deux co-présidents de l'association des "Villes Coups de Pouce CLE" ne…
... "garder des dispositifs utiles", et "donner du temps au temps". Il confirme toutefois que "les labels vont disparaître" avec le zonage "Education nationale" (au profit du zonage du ministère de la Ville), que l'allocation des…
...e une solution numérique avec tablette pour les enseignants du primaire ([#6207]).
La CASDEN veut contribuer à l'amélioration de l'image des enseignants ([#6217]).
TERRITOIRES- INTERNATIONAL
La Ville de Nanterre renforce son…
...ituée auprès du directeur des ressources humaines des ministères chargés des affaires sociales, de la santé, des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire, de la vie associative et de la Ville (ici, ici et ici pour…
...ssite éducative, Justice, Egalité des territoires et Logement, Intérieur, Environnement, Travail, Culture, Enseignement supérieur, Droits des femmes, Agriculture, Outre-mer, Commerce et Tourisme, Ville, Sports - Jeunesse-…
Le SNES et le SNEP (les deux syndicats FSU du second degré) "espèrent que la phase de négociations qui va s’ouvrir" permetttra "d'éviter" certaines des orientations du "Rapport de la concertation sur la refondation de l’école",…
... "un système généralisé de distribution des moyens aux établissements selon des critères sociaux et scolaires" et un dispositif "limité aux seuls territoires identifiés par la politique de la Ville".
Elle souligne de plus…