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Articles » L'académie de médecine plaide pour le péri-scolaire

Publié le 29/01/2010

...vraient être transformées en plusieurs petites unités pour amortir le bruit", que les programmes scolaires devraient être "adaptés et non pléthoriques", et que des casiers permettraient d' "éviTER le transport de cartables…




Articles » Alternatives à l'incarcération des mineurs, deux reportages

Publié le 27/01/2010

France-Culture a diffusé, ce mercredi 27 janvier, un reportage sur le Centre de placement immédiat "Les Horizons" , à Grande Synthe (Nord) qui accueille des mineurs primo délinquants ou multirécidivistes, sur prescription de magistrats…



Articles » Quels principes pour l'éducation, selon Europe Ecologie?

Publié le 27/01/2010

...amme pour l'éducation, partie prenante d'une "reconversion de l'économie". Si les Régions ont peu de moyens, elles ont des outils qu'elles peuvent utiliser comme leviers à condition d'expliciTER leur projet éducatif et de…



Articles » Le jour de la Shoah (Le Café pédagogique)

Publié le 27/01/2010

...©en à ne pas se rendre sur le site polonais, la France étant représentée par un secrétaire d'Etat.  Le dossier comprend une réflexion d'ensemble sur cet enseignement et les pièges à éviTER, et des conseils sur ce qui…


Articles » Le métier d'enseignant peut-il s'apprendre? (un dossier de l'INRP)

Publié le 26/01/2010

... cette critique se retrouve dans de nombreux pays, et elle ne date pas d'hier, même s'il est difficile de comprendre pourquoi les étudiants ont tant de mal à voir comment la théorie permet de s'inTERroger sur les pratiques…


Articles » Beaucoup d'exagérations liées au débat sur la burqa?

Publié le 26/01/2010

...TERdiction du port de la burqa s'accompagne de déclarations sur les attitudes de certains élèves influencés par l'islam radical. André Gerin, député communiste qui a lancé la commission d'enquête parlementaire, a ainsi…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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