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...de "scolariser, socialiser, apprendre et exercer". Actuellement, "sur le terrain, différentes logiques sont en tension, entre une école maternelle qui veut garder son identité, une école qui anTICipe l'élémentaire et une…
Le gouvernement du Québec envisage de rétablir pour les élèves des lycées des cours d'éducation économique et financière, après qu'un sondage a montré que "les jeunes Québécois sont bons derniers au Canada pour les connaissances…
Comment construire une "culture commune" aux enseignants, aux éducateurs, aux travailleurs sociaux, aux policiers et aux magistrats travaillant sur un même terrain ? C'est l'une des questions posées par le rapport "sécurité"…
Une instruction de la DGEFP (Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle) organise "la prise en charge des apprentis sans employeur" : la "loi Cherpion" prévoit "que les jeunes de 16 à 25 ans qui n'ont pas…
"Je pense que nous devrions créer un fonds mondial pour l’éducation, sur le même modèle que le fonds créé pour la santé, qui a permis d’immenses progrès dans la lutte contre le sida, la polio ou la malaria. Le secteur…
Au nom de la République et de ses valeurs de laïcité et de tolérance, cet ouvrage prend position pour la mixité à l'école et dans toutes les structures d'accueil des enfants. "La société est mixte socialement, culturellement,…
"Le budget de la PJJ [protection judiciaire de la Jeunesse, ndlr] est porté à un peu plus de 772 millions d’euros (+ 15 M €), soit une augmentation de presque 2 % sur celui de 2011", constatent dans un communiqué commun plusieurs…
Violences de plus en plus souvent perpétrées en groupe : la violence scolaire a changé de visage. Face à ces transformations, décrites par Eric Debarbieux, directeur de l'observatoire international de la violence scolaire l'an dernier…
...tissages". Le prix de ces petits ordinateurs portables, légers, aux écrans de 10 ou 11 pouces permet d'envisager que chaque élève dispose du sien. En Italie et au Royaume Uni, "90% des parTICipants pensent que les…
...TICle 34 de la loi d'orientation de 2005. "Lorsqu’un projet modifie les programmes, les horaires disciplinaires, et/ou la structure de l’établissement, il doit faire l’objet d’une demande d’expérimentation art.34." Il…
Une nouvelle traduction des Essais,
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