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...t. D'autant, fait remarquer un intervenant, que ce concept très vague risque d'induire une normalisation des comportements et des modes de pensée. D'autres font remarquer la difficulté de faire parTICiper l'Education nationale…
Près d’un élève sur cinq se trouve en difficulté face à l'écrit dès la 6e aujourd’hui. Et la plupart des évaluation témoignent d'une aggravation des difficultés parmi les élèves les plus faibles. C'est le constat que fait…
...petite enfance" a été menée par trois chercheurs. Pour étudier leur terrain - deux crèches (l'une municipale, l'autre associative) et 7 assistantes maternelles - ils ont fait de l'observation parTICipante et filmer leurs…
...mputé de 20 millions d’euros ([#4567]). Dans le même temps, Luc Chatel gonfle les chiffres des jeunes sans diplôme "perdus de vue" au Grand Jury ([#4574]).
L’impact du nouveau budget de la JusTICe sur l'évolution de la…
La 21ème édition de "l'Etat de l'école", publié depuis 1991, signale une inégale maitrise des compétences de base. D'une part, "18 % de jeunes, environ 130 000 par génération, achèvent leurs études secondaires sans diplôme…
...d'Etat début septembre pour demander l'application de la loi du 4 juillet 2001, selon les informations recueillies par ToutEduc. Cette loi a renforcé l'accès à la contraception et à l'IVG, en parTICulier pour les mineures, et…
"Il est permis d’espérer qu’à terme viendront se joindre aux équipes des CIO [Centres d'information et d'orientation] des conseillers ayant préalablement exercé leurs fonctions dans des entreprises ou administrations ou encore dans…
Les parents et enseignants du lycée Balzac (Paris) devaient manifester, ce lundi, devant le ministère de l'Education nationale. Le lycée est en grève depuis le 3 novembre, et "le Café pédagogique" (ici) estime que le vrai motif en…
"223 000 lycéens sont sortis du système éducatif sans diplôme entre juin et octobre 2011", affirme Luc Chatel, au Grand Jury, hier 13 novembre. Il ajoute que "cela représente "environ 5% des jeunes de plus de 16 ans qui sont dans…
...litique menée depuis 2007. Si "une augmentation de ces moyens ne saurait vraisemblablement suffire à elle seule à remettre l’école sur les rails, il apparaît toutefois que leur diminution a parTICipé à affaiblir et…