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...s collaboratifs, et l'importance des affects. L'enseignement doit être sensible aux différences individuelles, et être exigeant sans exagération. Les évaluations doivent être pensées en FOnction des objectifs…
...Th. Kübler: "’L'école est-elle là pour préparer à un métier (une assertion qui se répand de plus en plus) ? Pour donner des connaissances (et pour quoi faire ces connaissances ?) ? Pour FOrmer des êtres conscients et…
...160;Il constate que "le mode de répartition interdépartementale fait entrer comme indice la population de bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance", ce qui avantage "les départements qui FOnt peu de prévention" puisque…
...tence de "mauvais élèves" en posant le postulat d'éducabilité de tous. "Le principal argument scientifique en faveur de cet énoncé provient des neurosciences", estime D. Favre convoquant le "FOrmidable travail…
...rde des enfants de moins de 3 ans reste pour l’essentiel une prérogative maternelle, "des considérations économiques pourraient changer la donne, car, paradoxalement, cette situation se révèle FOrt coûteuse pour la…
...FOrme de la FOrmation des enseignants donne lieu à des protestations indignées qui ne permettent pas de comprendre quelle sera, dans le détail, la réalité. Jean-Louis Auduc, directeur adjoint de l'IUFM de Créteil,…
...FOrmule "petite révolution" pour parler de l'expérimentation "cours le matin, sport l'après-midi". Il rappelle que ce principe a été expérimenté en 1995-96 par Guy Drut, ministre de la Jeunesse et des…
...arge revient à la PJJ, date déjà de plusieurs années. Nous n'avons connaissance d'aucune thèse, d'aucun rapport, d'aucun document de "littérature grise" qui en fasse le bilan. Sommes-nous mal inFOrmés ? Quel est votre…
...effet, celles-ci ne prennent en compte que l’absentéisme 'non excusé' et non la totalité de l’absentéisme 'volontaire'." Certains de ces jeunes sont en difficulté scolaire, à chaque FOis pour une raison…
...eignant, c'est à dire la capacité de faire d'élèves en difficulté des élèves qui réussissent", estime Thierry Cadart, Secrétaire général du SGEN-CFDT, à propos de la mastérisation de la FOrmation des enseignants, lors…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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