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...FCPE ([#6712]).
Avant le vote, de nombreux points de ce décret faisaient débat auprès des syndicats et des associations d'éducation populaire ([#6701]). Les associations partenaires de l'école publique demandent des…
...n) avait annoncé qu'elle voterait contre le projet de décret sur les rythmes scolaires" au CSE comme au CTM (Comité technique ministériel) du 11 janvier. Elle y voit une des formes de la "République des territoires"…
...COLE ET SYSTEME SCOLAIRE
Le Conseil supérieur de l'Education a rendu un avis favorable sur le projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’Ecole de la République. ToutEduc revient…
...it d'enquêtes menées par Franck Lepage (Le Pavé), coodonnées par l'association Cassandre/ Horschamps.
La ministre a rappelé dans son discours que "pour la première fois de l'histoire de la République, l'éducation populaire…
Articles » Sup
...sse de la connaissance réciproque entre le lycée et l’université", le rapport des "Assises de l'Enseignement supérieur et de la Recherche" remis ce 17 décembre au président de la République, propose d'encourager…
...publique" est présenté ce 14 décembre au CSE (Conseil supérieur de l'éducation). Voici une seconde série de réactions à ce texte (lire aussi ToutEduc [#6586])
La FAEN considère que "le bilan de ce projet est…
...io-économiques à l'évaluation des systèmes éducatifs, le groupe Pearson a mis en place une banque de données où figurent les caractéristiques des systèmes éducatifs, les résultats des politiques d'éducation et…
...éré "inventer un autre type de mathématiques" au lieu d'en améliorer l'apprentissage. Il permet de gonfler artificiellement les résultats des élèves, les établissements comme les responsables politiques étant placés "sous…
... comme à gauche, une autre note, du CEREQ, nous apprend que nous ne disposons pas d'outils d'analyse statistique fiables pour en juger.
Ces informations sont à retrouver ci-dessous, avec l'analyse politique de quelques…
...s, notamment le fait qu' "une innovation technologique en chasse une autre", mais aussi que la formation des enseignants est trop souvent "techno-centrée". Toujours est-il que la puissance publique s'interroge sur…