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... 6 novembre - Paris - Conférence de consensus "comment les jeunes construisent les nouveaux savoirs (CNESCO)
Du 13 au 15 novembre - Mont-Saint-Aignan - TRASCE (Terrains et Recherches dAns les sciences de l'Education)
Du 13…
...sciences de l'éducation à l'université Aix-Marseille, décrit dans son dernier ouvrage les mécanismes qui conduisent la pratique de l'exclusion ponctuelle de cours à engendrer des parcours de…
... 6 novembre - Paris - Conférence de consensus "comment les jeunes construisent les nouveaux savoirs (CNESCO)
Du 13 au 15 novembre - Mont-Saint-Aignan - TRASCE (Terrains et Recherches dAns les sciences de l'Education)
Du 13…
...sciences et technologies du management et de la gestion (STMG).
Pour les cinq inspecteurs généraux de l’éducation, du sport et de la recherche en charge du rapport, beaucoup d’élèves…
...lleurs, le PPPE a été accueilli comme une aubaine", pour sauver une licence "en souffrance" grâce aux étudiants supplémentaires. "La mission constate que la mention 'sciences de…
... lutte contre le décrochage scolaire, développement de l’estime de soi et des ressources de la responsabilisation des élèves, etc..
Revue Agora n°97, Presses de sciences po, 168p., 17€ ici...
...ours de constitution, et s'il s'adresse à tous les acteurs sociaux, notamment à l'enseignement supérieur et à l'enseignement scolaire. Stéphane Bonnéry (sciences de l'éducation)…
... 6 novembre - Paris - Conférence de consensus "comment les jeunes construisent les nouveaux savoirs (CNESCO)
Du 13 au 15 novembre - Mont-Saint-Aignan - TRASCE (Terrains et Recherches dAns les sciences de l'Education)
Du 13…
... dimension disciplinaire. Tribune Collective - Le Monde [€] du 2 juillet 2024, ici
Dimanche 7 juillet : sauvons notre École ! « Comment concevoir l’instrumentalisation des consciences de notre jeunesse avec…
...sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), l’unité de recherche EQUALE (Évaluation et Qualité de l’Enseignement) de l’Université de Liège, la Haute École Libre Mosane (HELMo)…