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...IAtions : conventions d'objectifs et simplification des démarches relatives aux procédures d'agrément". Elle rappelle que "les assocIAtions ont demandé une doctrine claire et partagée entre l'Etat, les…
... "se séparer des mauvais éléments". Selon la BBC, la revalorisation du métier d’enseignant sous-entendrait l’élévation du niveau de recrutement. Par ailleurs, dans le supérieur, les étudIAnts les plus doués en…
...ême temps très forte, et très vague. Elle témoigne d'un malaise face à des mesures dont aucune, par elle-même, ne change radicalement le fonctionnement des classes de lycées (on peut faire confIAnce au "terrain" pour les…
...ent faire quand la famille est dans la grande pauvreté et l'extrême précarité? Comment, par exemple, peut réagir l'enseignant de maternelle confronté à "des comportements vite jugés 'asocIAux' ou 'impossibles', en…
...IAtion "Savoir-Livre" a 25 ans. Isabelle Magnard en est la présidente. Elle rappelle à ToutEduc qu'en 1985, Jean-Jacques Nathan, Bernard Foulon (Hatier), Max Brossollet (Belin), Marc Moingeon (Hachette) et Louis Magnard "ont fait…
...l de sa hiérarchie, la mesure pose deux questions. Les enseignants sont-ils des fonctionnaires comme les autres? Le ministre a-t-il choisi de durcir la lutte contre les "désobéisseurs", en parIAnt sur les lenteurs de la…
...érique au développement durable, le rapport met l'accent sur les langues. Il a été remis à Christine Lagarde, ministre de l’Économie, et à ChristIAn Estrosi, ministre…
...IAk (IEN honoraire) identifie dans un article que publie l'An@e, les quatre obstacles au développement du numérique à l'école. C'est d'abord le modèle pédaogique dominant, une heure au cours de laquelle l'enseignant…
...IArds de dollars chaque année pendant 5 ans pour atteindre les objectifs fixés à Dakar en 2000 avec le programme "Education pour tous". Or la crise financière est passée par là. L'abandon ou la réduction du programme…
... des répondants occupent un emploi salarié à durée indéterminée. INNOVATIONS. Les auteurs de l’étude s’emploient dans un second temps à déterminer la qualité de formation des étudIAnts et leurs capacités à…
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