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...nant déclare des difficultés avec un élève en classe, celles-ci doivent-elle se traiter dans ou hors du contexte scolaire? Quelle marge de liberté le rééducateur de Rased (Réseau d'aides spécIAlisées aux élèves en…
...IAl éducatif de milieu ouvert ainsi que d'un service territorIAl éducatif de milieu ouvert et d'insertion à MontbélIArd. Benoit Berthélémy est nommé directeur interdépartemental de la protection…
... jour la première réunion du comité de suivi de l’expérimentation du livret de compétences".Ce comité réunit "des représentants des fédérations de parents d’élèves, des partenaires socIAux et des assocIAtions…
...IAire de la jeunesse.La création de services territorIAux éducatifs de milieu ouvert à Ajaccio, à BastIA, Digne-les-Bains, Gapet Carpentras, de services territorIAux éducatifs de milieu ouvert et…
...nterroge. Ces internats d'excellence "ne sont pas à confondre avec les internats de réussite éducative qui constituaient, avec les PRE, l’une de deux grandes mesures du plan de Cohésion socIAle de 2004, dit plan Borloo".…
...se de géographie sur les enjeux éducatifs du développement durable. Elle pointe la diversité des acteurs mobilisés sur le sujet: l'Etat et ses services déconcentrés, les collectivités territorIAles, des institutions…
...IAtives pour valoriser l'agriculture en milieu rural) viennent de publier un "Guide sur la restauration collective responsable à l'attention des collectivités et des entreprises" dont une fiche présente les principaux outils dont…
...en France, sous le pilotage de l'Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes). Parents et enfants pourront bénéficier de 7 séances de travail sur les interactions familIAles: communication, stress,…
...ements civiques locaux ou nationaux". Les élèves, "du primaire au lycée", auront un "carnet du jeune citoyen" pour "palier le manque de connaissances civiques constatées dans tous les milieux socIAux". Il comprendra un…
...mauvaises conditions. Les parents demandent notamment l'application de la norme Afnor X.50-220, relative à l'accueil. Ils souhaiteraient que les cantines "deviennent des lieux de rencontre, de convivIAlité et d’éducation…
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