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...ministration et exécute ses délibérations". Le code ajoute: "En cas de difficultés graves dans le fonctionnement d'un établissement, le chef d'établissement peut prendre toutes dispositions nécESSaires pour assurer le bon…
...milieu ouvert à La Garenne-Colombes (92), en Seine-Saint-Denis à Aulnay-sous-Bois, Pantin, Pierrefitte-sur-Seine, au Blanc-Mesnil, au Raincy, dans le Val-d'Oise à Argenteuil, à Arnouville-lès-GonESSe et à Cergy -…
...ESSionnelle a-t-elle des effets sur leurs performances et, par ricochet, sur celles des élèves? En comparant les résultats obtenus par des enseignants ayant suivi un tutorat "classique" et ceux ayant bénéficié d'un tutorat…
...ltats scolaires encore très faibles". Mais elle ne dissimule pas les difficultés qu'ont rencontrées les enseignants face à des élèves qui ne respectent pas "les règles de vie et de politESSe", dont l'estime de soi est…
...coles sur le salon Educatec/Educatice en novembre 2010. Parmi les initiatives prises par des écoles et récemment mises sur le site d'Ecole Internet, un système de coordination avec le service JeunESSe de la Ville de…
...Il y a manifestement, sur ce sujet, une pédagogie à développer, tant au sein des associations que parmi le grand public, pour affirmer que cette notion n'est en aucune manière l'apanage de la jeunESSe, et que l'engagement…
...es autres propos ne seront pas cités ici). L'historien se souvient d'une proposition du plan Langevin-Wallon de 1947: "En régime démocratique, chaque citoyen est placé dans la vie civique et profESSionnelle en face d’une…
...'établissement de recruter leurs enseignants pour constituer des équipes stables, et de recentrer l'enseignement sur le socle commun. L’OZP craint que "la violence à l’école et sa réprESSion, tendent à devenir le…
... la difficulté d'identification et de traitement des besoins de chaque enfant." Il n'est pas facile de faire la part entre l'intervention risquée et l'intervention judicieuse, pour les profESSionnels, et "pour les…
... culturelles, en 1959, les choses deviennent assez complexes" puisqu'il faut "séparer la pédagogie et l’animation de l’art", distinguer les "animateurs" des "artistes", les "amateurs" des " profESSionnels", le "socioculturel"…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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* Sans engagement par la suite.
