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..., ou du bien-être matériel, il est inévitable que la situation de certains enfants soit moins bonne que la moyenne. La question centrale est bien : jusqu’où cet écart est-il tolérable ?", s'inTERroge l'Unicef en introduction…
...luencer leur futur; développer chez eux des connaissances, attitudes et capacités propres à générer des choix positifs, développer le souci de l'autre et l'empathie, ainsi que la qualité des inTERactions familiales…
...out au long de la vie (novembre 2009), cette expérimentation a débuté à la rentrée scolaire 2010 et fera l'objet d'une évaluation qui sera transmise au Parlement en septembre 2012. Elle porTERa notamment sur "les…
... de classe dans la semaine, afin que les acteurs locaux puissent réellement construire un aménagement des différents temps quotidiens en fonction des besoins éducatifs et sociaux spécifiques des TERritoires. Sans cette…
...TERnelle et au jardin d'enfants à temps plein, dans le cadre du programme "maTERnelle et jardin d'enfant", qui devrait leur permettre "d'acquérir une solide base d'apprentissage".
Avec ce dispositif, non…
Une école de Nîmes ressuscite la classe unique et au lieu d'avoir 3 CE2, 3 CM1, 3 CM2, elle a créé six classes où "se côtoient des élèves âgés de 7 à 10 ans", rapporte Le Midi Libre. S'inspirant manifestement de la…
...CM1 et CM2, issus de 6 classes toulousaines, ont tenu leur colloque scientifique ce vendredi 10 décembre 2010 à la Cité de l'Espace de Toulouse. Ils se sont mis dans la peau des chercheurs, inTERvenants pour exposer leurs…
...TERnelles (Ram) pourraient d'ici peu prendre pied dans les locaux du collège Briand. Même s'il ne s'agit que d'un pré-projet, précise le quotidien l'Union, l'idée du directeur des services techniques (DST) est d'occuper…
...TERrogent parfois sur le sens à donner aux accueils de loisir, nombre d’élus ou de professionnels (services de l’État, collectivités, associations) s’accordent sur l’importance d’en faire des lieux réellement…
...TERpelle Randall Fielding, co-directeur du cabinet d'architecture Nair & Fielding, qui poursuit: "Une classe doit-elle nécessairement avoir 4 murs?". Il présentait ses réalisations inTERnationales à l'ENS de…