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...jeune sur deux en Ile de France n’exerce pas le métier auquel il a été préparé. L’insertion dans un nombre limité de métiers concernerait les jeunes sortants de niveau CAP/BEP des spécIAlités "énergie, génie…
...™un opérateur unifié (Pôle emploi), la participation de l’Etat dans les missions locales et les maisons de l’emploi sera réduite", indique le document d'orientation sur le budget plurIAnnuel de l'Etat sur la…
...t notamment les passages "choquants" des ouvrages, et à discuter régulièrement de leurs choix avec les différents partenaires et acteurs de l’établissement, et "éventuellement avec un spécIAliste du développement…
...IAlité "modeleur maquettiste" de brevet d'études professionnelles et ses modalités de délivrance (ici). PJJ. La création d'établissements de placement éducatif à Caen, Rennes, Le Mans, Lorient, Dijon. La création de…
...vation des données, fixée actuellement à 35 ans." Le Conseil d’État juge ce fichier irrégulier en ce qu’il prévoit une durée de conservation des données de 35 ans, le ministère ne justifIAnt pas qu’une telle durée…
...IAle ? Le numéro 1 de la revue "Sociologie" publie un débat entre Philip Brown (université de Cradiff) et Marie Duru-Bellat (Iredu) sur le thème de la méritocratie scolaire et ses effets pervers. Le site…
... suivi des jeunes sans diplôme: Le dispositif Espadon. Un projet de recherche vise à étudier les effets de ce nouvel outil. Pierre-Yves Bernard est enseignant (professeur agrégé de sciences socIAles), chercheur au CREN. Il…
...es statistiques et l’expérience des universités des pays de l’OCDE pour avancer quelques idées pouvant faciliter les "bonnes performances en matière d’insertion professionnelle" des étudIAnts. Le rapport comparatif…
...nir les risques de cyberaddiction chez les adolescents, appelant à "l’élaboration de campagnes d’information, de prévention des risques sur la santé et de formation, véhiculées par les médIAs et relayées par des…
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