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Articles » L'éducation: Quelles retombées sociales? (rapport de l'OCDE).

Publié le 19/01/2011

...eil de capacités civiques dès le plus jeune âge". Mais l'école ne saurait, à elle seule, jouer son rôle social. L'environnement familial et la communauté dans laquelle évolue l'enfant seraIENt tout aussi essentiels. Les…


Articles » Elèves handicapés: un bilan des maisons du handicap

Publié le 19/01/2011

...essentiellement le fonctionnement de ces nouvelles institutions, et n'est pas centré sur les relations avec l'Education nationale. Voici des éléments extraits de ce rapport et relatifs à l'orIENtation des enfants porteurs…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 51 (19 janvier 2011)

Publié le 19/01/2011

...quinzaine. PETITE ENFANCE Les actions éducatives précoces ont un impact très positif sur les enfants de milieux défavorisés, y compris sur leur santé toute leur vie à venir. Elles pourraIENt s'avérer "plus…






Articles » Un nouveau plan éducatif global "plus lisible" à Lille.

Publié le 17/01/2011

...essives" qui "ont bouleversé le champ éducatif": la semaine de 4 jours, la suppression des RASED, la suppression de l'école pour les 2-3 ans... D'autres "limites", plus intrinsèques au projet, avaIENt été soulignées par le…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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