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La FEP-CFDT, comme beaucoup d'autres syndicats, aborde la rentrée 2012 avec enthousiasme. Elle compte sur la concertation nationale et le nouvel état d'esprit des dirigeants pour trouver des solutions à ses attentes. "Nous nous…
...x fonctions exercées par Christophe Degruelle au cabinet de Vincent Peillon, en qualité de conseiller parlementaire (ici).
ASSISTANTS D'EDUCATION. Les assistants d'éducation "peuvent parTICiper aux actions de…
...t il a donc choisi de définir des priorités pour une "refondation", donc un travail sur les fondements, à savoir le premier degré, la formation des enseignants et le temps scolaire. Pour l'arTICulation entre le 1er et le…
Les 8èmes rencontres nationales de l'Education auront lieu à Rennes, les 17 et 18 octobre, et l'avant-programme, prévoit notamment, sous réserves, des interventions de Jacques Rancière (philosophe), de Claire Hébert-Suffrin (Echanges…
...notes chiffrées et sur une réforme du baccalauréat. Ce sont quelques uns des enseignements d'une enquête encore en cours lancée par le SE-UNSA, selon lequel, par ailleurs, la plupart des parTICipants à la consultation…
...", qui devraient permettre de "réduire les inégalités entre jeunes étudiants selon leur origine sociale ou géographique". Elle "votera donc favorablement" la proposition du gouvernement.
Ses réTICences se concentrent sur un…
"Nous ne sommes aucunement satisfaits de la situation actuelle des enseignants, en dépit des mesure d'urgence que nous avons prises." Vincent Peillon a ouvert la réunion d'accueil des enseignants stagiaires du second degré de…
Le Défenseur des droits "a décidé de recueillir des témoignages et des réclamations sur la question de l’accessibilité des cantines des écoles publiques" et sur le service rendu "au regard notamment de l’état de santé de…
...horaires ou d'imaginer d'autres formes d'enseignement que le face-à-face professeur/classe. Il souligne que "la logique du concours après le master 2 ne conduit qu'à recruter les meilleurs mathémaTICiens, les meilleurs…
...s enseignant qui n'en peut plus".
Le rapport insiste sur la nécessité d'une réflexion sur "la constitution de classes regroupant les élèves les plus difficiles", sur "le sentiment de jusTICe scolaire", sur "la…