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..., 10% des collégiens "sont capables d’effectuer un choix parmi plusieurs raisonnements ou démarches, et faire preuve d’esprit critique notamment face aux informations prélevées. Les points ESSentiels d’une démarche…
...s ont aussi, disent-il, vérifié l'intérêt de créer ce type de média pour ces derniers. "Les jeunes sortaient avec 40 plaquettes sous le bras, si une école leur avait dit quelque chose d'intérESSant, il ne savait plus quoi…
...er les enseignements des "8 forums de propositions portées par des associations, des collectifs et des fondations" qui représentaient "la société civile" ce samedi 29 janvier.
Cette nécESSité de repenser un modèle…
... "chefs de file", chargés de favoriser le programmme de formation des enseignants aux TICE. A chaque établissement revient également la possibilité de proposer "des formations volontaires aux profESSeurs", soit quinze heures…
...ESSentiellement aux collèges - et encore moins aux lycées - des territoires et dispositifs prioritaires", estime le "Quotidien des ZEP", au vu d'une enquête qu'il a menée dans 6 académies: "sur 168 lycées en cordée, 37…
...nt, mais la seule existence de ces dispositifs ne le garantit pas." La prise en compte de la parole des jeunes dans les politiques publiques fait l’objet d’une étude en Aquitaine. Objectif: drESSer un état des lieux des…
...ESSeur et en rupture avec "25 ans de politique éducative", menée par la gauche et la droite jusqu'en 2007, explique-t-il ce mardi 1er février à la fondation Concorde, "un think tank proche de la majorité gouvernementale…
...soit une hausse de 32 %. Le taux de pauvreté des 18 à 29 ans est passé de 7,9 à 10,3 %, annonce l'Observatoire des inégalités (ici). Cette hausse sortirait renforcée de la récESSion amorcée en 2008: "Pour…
...gration à l'école", qui contient 50 propositions pour faciliter l'intégration sociale et culturelle des personnes issues de l'immigration. Ces propositions rejoindraient, selon le communiqué de prESSe du gouvernement (ici), "les…
... dans une démarche réflexive ; pour les élèves, présenter leurs lectures pour donner à comprendre leur rapport à la culture.
Côté enseignant, la connivence culturelle entre élèves et profESSeurs jouant de moins en…