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...ut à gagner dans un établissement scolaire où les profils sont diversifiés L'UNICEF estime aussi que "les politiques d'admission [dans les établissements scolaires, NDLR] peuvent exercer une incIDence positive sur la…
...ison du manque d'activités et de services proposés pour leurs enfants", estime Kristina Schröder, ministre de la famille, qui cite un récent sondage mené au niveau fédéral: 60 % des mères consIDèreraient que les temps de la…
... 2 164 000 familles. Six années plus tard, le nombre de familles bénéficiant d’une prestation petite enfance a progressé de 5,4 %, atteignant 2 280 000 en décembre 2009. Le montant moyen des aIDes versées s'est accru avec…
...il se demande avec quelle gouvernance et quels financements prévenir la délinquance ([#3084]). PERISCOLAIRE - POLITIQUES JEUNESSE Pour les directeurs des accueils collectifs, l'édition 2011 du guIDe de la JPA est sortie…
...ui serait fréquentée par les enfants des classes populaires ; de l’autre, des jardins d’éveil réservés à ceux des classes moyennes et supérieures. Ces deux structures n’ont, bien évIDemment, pas la même fonction.…
Que savent les élèves en sciences expérimentales, physique et SVT (sciences de la vie et de la terre) au terme de l'école primaire et en fin de 3ème? Deux notes de la DEPP (service statistique de l'Education nationale) font le…
... étudiants qui peuvent poser en direct (ou avant) des questions très concrètes sur les enseignements, sur le recrutement, les profils, modalités d'entrée, bourses, débouchés, etc. Toutes les vIDéos sont ensuite consultables…
...scolaires. Autre thème récurrent, il faut penser l'éducation en relation avec les territoires, donc travailler avec les collectivités, qui ont toutes des projets éducatifs. De plus, ni l'IDentité nationale, ni la…
...tablissement revient également la possibilité de proposer "des formations volontaires aux professeurs", soit quinze heures annuelles à inscrire dans le projet d'établissement. Les inspecteurs décIDent, à l'échelle régionale,…
...instructions officielles, les cordées de la réussite ne s’appliquent pas essentiellement aux collèges - et encore moins aux lycées - des territoires et dispositifs prioritaires", estime le "QuotIDien des ZEP", au vu d'une…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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