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Depuis le 31 août 2012, familles, directeurs d’école, mairies et prestataires de restauration scolaire peuvent témoigner sur le site du Défenseur des droits (ici). L’enquête, qui concerne les écoles primaires publiques, part du…
La répartition par académie des 500 postes d'APS (assistants chargés de prévention et de sécurité) est achevée, et le site Localtis la publie. Créteil bénéficie de 10 % des postes et Versailles de presque…
...EAChers union ( CTU) parle de conversations "productives" après la séance de 13 heures de négociations hier 13 septembre avec Rahm Emanuel, maire de la ville. Les cours pourraient reprendre lundi, après une semaine de…
"Le droit commun s'applique en tous points à ces élèves (...) issus de familles itinérantes et de familles sédentarisées depuis peu, ayant un mode de relation discontinu à l'école", et "l'inclusion dans les classes ordinaires…
"Les programmes CLAIR et ECLAIR n’ont pas transformé le paysage de l’éducation prioritaire", estiment les deux inspections générales de l'Education naitonale dont le rapport vient d'être publié par le ministère. Elles…
...EACute;e et dans les classes paliers comme la troisième, mais en &EACute;l&EACute;mentaire, on peut s'en passer totalement". Dans un entretien accord&EACute; au Monde week-end, le sociologue Pierre Merle…
...socier le milieu professionnel (...) ainsi que les associations d’éducation populaire, et plus largement les milieux socio-éducatifs".
"La concertation nationale our "une généralisation de l’EAC" (l'éducation artistique et…
A LA UNE. La semaine est marquée par la préparation de la rentrée et cette Lettre est presque exclusivement scolaire. A noter pourtant le départ de Salima Saa de la présidence de l'ACSE et l'annonce des rencontres de…
La révolution numérique implique-t-elle une révolution pédagogique ? Pierre Frackowiak en est convaincu, le numérique peut "être un catalyseur, un levier, pour un changement en profondeur" et il l'a dit lors d'un débat de la…
Mohammed VI a appelé les enseignants marocains "à revoir les méthodes en vigueur" et à "passer d’une logique (...) limitée à la transmission des connaissances (...), à une autre logique fondée, elle, sur la réactivité des…