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... ne doit toutefois pas se placer "en opposition avec l’éducateur sportif du club". Tous les acteurs "doivent travailler ensemble" et l’expérimentation "cours le matin, sport l’après-mIDi" donne l'exemple "d’une…
...tion et les stratégies mises en oeuvre pour réformer les systèmes éducatifs. La seconde journée sera conscrée aux innovations elles-mêmes, à la lutte contre le décrochage, et aux "micro IDées", qui ont des effets…
..., et si la ligne de démarcation entre ce qui est du ressort de l'enseignement et ce qui est de ressort des parents s'estompe, l'urgence d'une redéfinition des finalités du système scolaire est évIDente.
C'est d'ailleurs…
...nseil d'État rejette la requête de la FCPE et de l'UNL qui demandaient la suspension du décret "relatif à la discipline dans les établissements d'enseignement du second degré". Il consIDère que ce décret "ne fixe…
...IDienne est optionnelle" et les élèves ne disposent que de 30 minutes pour déjeuner. En Savoie, on "manque de professeurs en SVT et en anglais, les congés maternité ne sont pas remplacés". A Marcillac (Gironde), une…
...écoles de Pau et de Sauvagnon", signale Sud-Ouest, qui rappelle que les EVS et AVS, chargés de tâches administratives et de l'accompagnement d'enfants handicapés, sont employés sur des contrats aIDés (contrats d'avenir ou…
...IDiquement viable" sur le contrat d’engagement éducatif, ou CEE, qui "prévoit un régime spécifique en matière de durée, d’aménagement du temps de travail et de rémunération, notamment pour les animateurs des…
Les parents de l'école de Sainte-Savine (Aube) refusent de renseigner une enquête du ministère de l'Education nationale. Selon l'Est-Eclair, ils sont "indignés", l'enquête se penchant sur "l'origine ethnique des enfants et de leurs…
...IDer les élèves de 6ème-5ème à mieux lire? En combinant les acquis de la recherche universitaire et la connaissance des besoins des élèves, et en amenant experts et enseignants à collaborer, r...
...e "permettre de sélectionner les meilleurs".
L'historien rappelle la formule d'Henri Wallon, "Il y a deux façons de concevoir l’enseignement démocratique. Il y a d’abord une façon indivIDualiste : c’est poser…