Rechercher
Pour effectuer une recherche, entrez vos mots-clés dans le champ à droite
..."projet innovant d’établissement"... Une "note" des deux inspections générales de l'Education nationale, que le ministère vient de publier, sur la "mise en oeuvre programme CLAIR , fait ESSentiellement ces deux…
...ent avoir droit" à des subventions "qu’elles utilisent ensuite en totale autonomie pour gérer les actions qu’elles ont choisies unilatéralement". De plus, elles n'ont pas montré d'emprESSement à monter des actions…
...tions a fait de l’école maternelle un monde séparé des autres structures d’éducation et d’accueil de la petite enfance (...)" alors qu'il faudrait ""envisager une hybridation de culture profESSionnelle avec celle…
...au collège, le bilan des évaluations PISA" co-édité par la DEPP et le CNDP. Elle réunissait Anne Vibert, IGEN de lettres, Sylvie Fumel, "national project manager PISA", Hélène Moreau, profESSeure de lettres et Thierry…
...© sociale (...)" Ces constats émanent du "rapport d'évaluation qualitative du Coup de Pouce CLE" réalisé par les cabinets Acadie-Aurès, à la demande du FEJ (Fonds d'expérimentation pour la JeunESSe) et dont ToutEduc a eu…
...s une proposition "d'appareil syndical". Elle est portée par nos adhérents, puisqu'elle a été inscrite dans notre projet syndical après son adoption en congrès. Je ne crois pas qu'il y ait "par ESSence", une opposition entre…
... médico-éducatif a-t-elle droit comme ses collègues à bénéficier d'une bonification indiciaire ? Non, répond le Conseil d'Etat qui donne raison au ministère dans une affaire où une profESSeure des écoles avait obtenu…
...de bénéficiaires, dont 15 % de familles monoparentales et 21,2 % de familles nombreuses". Le CICA (complément de libre choix d’activité) concerne 523 600 foyers, unnombre en constante régrESSion depuis décembre 2007.…
...©diaire d'évaluation d’impact du dispositif Coup de Pouce Clé", réalisé par trois chercheurs de l'Ecole d'économie de Paris ou du CREST** pour le compte du Fonds d'expérimentation pour la jeunESSe. Le Monde, qui a…
...t des enseignants". Il considère que "l'idéologie du mérite" a échoué, et qu'il serait temps que notre école se soucie de "garantir à chacun l'acquisition des connaissances et compétences nécESSaires à une insertion…