Rechercher

Pour effectuer une recherche, entrez vos mots-clés dans le champ à droite

18704 résultats pour votre recherche




Articles » Navir : l'accueil de la petite enfance vu par un architecte (ID2)

Publié le 20/06/2012

...IDier Heintz s'est spécialisé dès les années 70 dans la réalisation de structures d'accueil pour les tout petits. Il nous explique ses choix et comment concevoir un espace épanouissant pour les enfants. Reportage dans une…




Articles » La Lettre de ToutEduc n°121, du 20 juin 2012

Publié le 20/06/2012

... Peillon s'attaque aux rythmes scolaires, comme il l'avait annoncé bien avant les élections. Mais même ceux qui sont les plus favorables à une réforme s'inquiètent. Si les deux heures d' "aIDe personnalisée", le…


Articles » Au JO du 19 au 20 juin : l'OFAJ et les programmes de géographie

Publié le 20/06/2012

 OFAJ. La nomination des membres du conseil d'orientation de l'office franco-allemand pour la jeunesse (ici). HISTOIRE-GEOGRAPHIE. Les programmes d'enseignement de l'histoire-géographie - éducation civique pour les classes de…


Articles » Postes supplémentaires : Versailles et Créteil en tête

Publié le 20/06/2012

Le ministère de l'Education nationale a publié ce mercredi 20 juin la répartition des 1 000 postes de professeurs des écoles supplémentaires pour cette rentrée. Versailles avec 100 postes, et Créteil avec 85 viennent en…


Articles » Lyon se prépare aux nouveaux rythmes scolaires

Publié le 20/06/2012

...IDienne, hypothèse la plus probable du futur emploi du temps des écoliers en 2013. "Nous avons déjà essayé de revenir aux cinq jours, oui, mais jamais avec cadre-là." Yves Fournel, adjoint à l’éducation et à la petite…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

S'abonner à ToutEduc

Abonnez-vous pour accéder à toute l'information des professionnels de l'éducation et recevoir : La Lettre ToutEduc

Abonnement Gratuit →

* Sans engagement par la suite.