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...IDents", de "certains dysfonctionnements au sein de l'équipe" et de "la perte de sens de l'action éducative par rapport au projet d'établissement". Ce centre accueille 7 jeunes mineurs, mais depuis début septembre, des…
...2]). Le réseau français des villes éducatrices (RFVE) demande plus de moyens pour mener à bien cette réforme ([#6489]). SALON DE L'EDUCATION - SALON DES MAIRES Jean-Michel Ducomte, présIDent de la Ligue de…
...nnel et destiné à "tenir compte de la situation de certains apprentis qui ne peuvent justifier de deux années effectives d'expérience à la date de l'examen". Ce décret permet aussi aux candIDats à un brevet professionnel…
...ues", mais les usages pédagogiques restent limités, constate dans un "dossier d'actualité" le secteur "veille et analyses" de l'IFE (Institut français de l'éducation) après une "lecture assIDue de la presse spécialisée"…
...IDaire pourrait comporter des dispositions sur le financement des associations afin de remettre leur autonomie "au cœur du débat et redonner toute leur place à la convention pluriannuelle d'objectifs et à la subvention",…
... Vincent Peillon une lettre en espérant en voir repris des éléments dans le projet de loi d'orientation et de programmation. Ils demandent au ministre un "plan pluri-annuel permettant de doter rapIDement chaque établissement…
...recteurs d'IUFM, qui craignent que les ESPE séparent "le disciplinaire et le professionnel" (voir ToutEduc [#6455]), R. Bouillon a réaffirmé que ces domaines sont indissociables. Il a plaIDé pour "l'alternance et…
Seuls 27,6 % des jeunes sortis en 2010 du système scolaire sans diplôme, ou avec le brevet du collège, avaient un emploi 7 mois plus tard, contre près de 40 % de ceux qui avaient un CAP ou un BEP, 55 % de ceux qui…
...mune reçoivent des élèves dont la famille est domiciliée dans une autre commune, la répartition des dépenses de fonctionnement se fait par accord entre la commune d'accueil et la commune de résIDence", et qu'à défaut, "la…
...es publics comme de l'Institution. L'interview de Marie-Chantal Génemaux, chargée de mission nationale éducation à la Ligue de l’enseignement et coordinnatrice du projet, à lire sur le site de ID2, ici....
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