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.... Gwang-jo Kim, membre du bureau de l’Unesco à Bangkok, remarque, par exemple, que le taux de scolarisation des jeunes enfants "tombe à 9% au Bhoutan et au Tadjikistan et dépasse à peine 50% aux…
... eux, poursuit Aïssa Kadri, "le modèle doit se réaménager complètement" et "intégrer la diversité à l'École, dans sa dimension historique, Culturelle, etc.".
Face aux…
...rence de comparaisons internationales lancée par le CNESO et par le CSE (le Conseil supérieur de l'éducation du Québec) sur les "mixités sociale, scolaire et ethnoCulturelle à…
...système scolaire) et le CIEP (Centre international d'études pédagogiques) afin de confronter les expériences en matière de "mixités sociale, scolaire et ethnoCulturelle à…
...nt publiés. Marquent-ils la fin de la crise ? C'est le sujet de l'analyse en fin de lettre.
Les deux journées de la conférence sur les mixités sociales, scolaires et ethnoCulturelles à l'Ecole,…
...il n'y a qu'une seule méthode pour apprendre. Il faut adapter les méthodes aux particularismes, notamment ceux des enfants handicapés. Nous avons donc des messages à faire passer à…
...au positionnement politique de la fédération ? ToutEduc préfère mettre à sa "une" les rencontres de l'ORME (les rencontres du numérique éducatif et Culturel) qui ont posé…
...'absence d'opposition au sein de votre organisation syndicale ...
Philippe Tournier : Effectivement, il n'y avait qu'une seule liste. Nous avons d'ailleurs beaucoup de votes très unanimes. La Culture politique des AG…
...en, nous essayons d’employer un langage simple. Nous n’évitons pas le vocabulaire professionnel mais nous cherchons à ce qu’il soit compris par tous". "Nous sommes des passeurs de Culture…
...t pas enseigné. Ce qu'il résume en une formule, l'informatique est présente dans tous les programmes, c'est un enseignement et non une discipline. "Le numérique dépasse le numérique, plus…