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...", et qu'elles résultent aussi "d’un certain savoir-faire des élèves, de certaines pratiques et normes des enseignants et, plus globalement, du fonctionnement de l’institution." Philipp Brown aJOute: "Si la maJOrité…
...nce par téléphone le vendredi 2 juillet de la suppression du financement d'un des deux détachés travaillant dans notre association" ([#2109], voir aussi la Lettre).
Le CRAP-Cahiers pédagogique aJOute: "Nous préférons bien…
...© des progrès considérables en la matière depuis 2000", et "le Sénégal a atteint la parité garçons-filles dans les écoles". Mais, "au rythme actuel, plus de 23 millions d'enfants ne seront touJOurs pas scolarisés d'ici…
CFG. Un décret et un arrêté relatifs au "certificat de formation générale" qui valide "l'acquisition de compétences au moins au palier 2 du socle commun de connaissances et compétences". Des modalités particulières de contrôle…
.... A ce stade de nos études, il n'est pas possible de fournir une analyse fiable de ce déclin".
Initial findings from the IEA International Civic and Citizenship Education Study, Wolfram Schulz, JOhn Ainley, Julian Fraillon,…
...atrick Ben Soussan, pédopsychiatre, pour qui notre société "n'en finit pas de traiter l'humain comme un objet à valeur marchande". Il s'élève contre "la tentation (...) de laisser de côté les JOuets, la fantaisie" et de…
... "un rapport au temps et à l'espace qui casse toutes les règles des générations précédentes": ils ne supportent pas l'inactivité, ils ne se sentent pas dépaysés lorsqu'ils voyagent, ils sont JOueurs, veulent acheter au…
... "prolonger et approfondir la réflexion engagée" lors du congrès de l'UNSA qui avait ce même thème, estime que le mouvement vers la territorialisation de l'éducation est "irréversible", et aJOute que "l'Ecole n'est pas…
...;Elles se sont tenues les 28 et 29 juin 2010 à Marseille, sur le thème "Souffrance des familles, désarroi des professionnels, comment retisser le lien?" (le programme est accessible via le site du JOurnal de l'action sociale,…
...ations avec d’autres permet de mettre en évidence le caractère singulier de toute lecture. Pour les élèves qui ont du mal à comprendre qu’ils doivent JOuer un rôle actif dans…