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...us, et ce qui se passe dans la classe, on perd de vue l'établissement. Mais si, comme en Ecosse, on s'intéresse davantage à l'établissement, et à l'épanouissement des élèves, on rate les apprentissages ! Partout,…
...me les résultats aux examens ou à des tests et indicateurs de performance, sans s'interroger sur les gains en termes de motivation, d'interactions avec autrui, de "capacité à transférer les apprentissages dans d'autres…
...apprentissages fondamentaux (langue maternelle, mathématiques et sciences"), tandis que la moitié des Etats de l'UE ne mènent pas de stratégie globale pour développer l'apprentissage des langues étrangères". Dans son dernier…
...du contexte social plus ou moins riche et stimulant". Pour F. Clerc, l'école n'a pas encore intégré ces éléments. Elle rappelle que l'organisation actuelle des apprentissages ne prend pas en…
... (...) sur le sens de l'école, le rôle des professeurs, des disciplines enseignées et les apports des travaux demandés est particulièrement indispensable."
ANAE (approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant)…
...ment, on évalue le nombre d’heures d’accompagnement nécessaire et leur répartition en fonction de l’emploi du temps de la classe et des difficultés de l’enfant en lien avec le contenu des apprentissages. Sauf que…
...es, sont souvent dans une relation fusionnelle avec leur mère, et l'école maternelle, "paternelle" faudrait-il peut-être dire, vient modifier cette relation. Un enfant ne peut pas rentrer dans les apprentissages s'il ne se sent…
...éparties entre ce nouvel espace et le ludopark lui aussi rénové", explique le responsable. Ses vingt années d'expérience le renforcent dans l'idée que "le jeu a une valeur intrinsèque pour les apprentissages". Il espère…
...ette année ([#6163]).
AGENDA
Journée mondiale des enseignants le 5 octobre 2012 (Lire l'article)
Cycle de conférences des Mercredis de Créteil "Mémoire(s) et mémorisation dans le cadre des apprentissages" du 3 octobre au…
...n pour les décrocheurs en marge des cadres scolaires traditionnels ; autrement dit : « Insider pour les Outsiders ». Le modèle jazz permet de concevoir une didactique pour les apprentissages autodirigés.…