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La lettre du 26 mars 2025 Editorial. Que faire de l'IA ? Que peut faire, que compte faire l'Education nationale de l'intelligence artificielle ? Au ministère, le chef du bureau chargé du "soutien à l'innovation…
Six mois et trois mois. Ce sont les délais d’attente moyens avant une première consultation en CMPP (centre médico-psycho-pédagogique) et en CAMSP (centre d’action médico-sociale précoce)…
Entre 2007 et 2015, 56 nouvelles CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) et 144 nouvelles STS (section de technicien supérieur) ont été ouvertes dans des lycées qui ne proposaient pas…
"Nous ne considérons pas qu’il y ait besoin de réforme législative. En revanche, il faut que la loi soit réellement appliquée", a dit la Défenseure des Droits, Claire Hédon,…
"L’État doit rompre les contrats des établissements qui ne respectent pas (l)es ambitions" inscrites à l'article 1er du code de l'Education. Celui-ci prévoit que l'Ecole a comme "mission première" de…
"Le décalage entre le texte de loi et les moyens alloués pose un problème majeur", affirme le député Charles Fournier (Écologiste et Social) lors de la conférence de presse organisée "en…
Un décret relatif au régime additionnel de retraite des personnels enseignants et de documentation du privé sous contrat est publié ce 19 mars au JO. Interrogé par ToutEduc, Jean-Louis Stalder,…
Omniprésente dans notre quotidien, l’informatique reste pourtant encore très peu enseignée en France. Au lycée, moins de 5% des élèves (et moins de 1% des filles) ont une formation…
L’obligation de formation des jeunes âgés de 16 à 18 ans, instaurée par la loi "pour une école de la confiance" et qui "relève de la politique de prévention et de lutte contre la pauvreté", est entrée en vigueur à la…
A la rentrée 2029, "le niveau préélémentaire compterait 250 300 élèves de moins qu’à la rentrée 2024 dans le secteur public et 36 900 de moins dans le secteur privé sous…
Une nouvelle traduction des Essais,
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