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...liance mondiale" de partenaires privés. Quant au référentiel lui-même, téléchargeable sur le site de l'UNESCO (ici), il est organisé en trois niveaux, celui qui permet à l'enseignant d'Apprendre à ses élèves à…
...tuition, et non pas l'hypothético-déductif comme à l'école, qui aurait tout intérêt, non pas à renoncer à sa rationalité, mais à "expliquer cette différence". Il faut d'autre part "réApprendre le jeu". Telle…
...ion, "l'école doit être une organisation apprenante", elle "n'a plus le monopole des savoirs", " enseignant et apprenant doivent prendre des risques (...) être inspirés et motivés par l'acte d'Apprendre..." Ce dossier…
...Apprendre à participer, à exercer des responsabilités, à être solidaire, à apporter quelque chose à leur école et à la communauté. C’est une école où les droits des enfants sont bien respectés, une école saine…
...Apprendre la fermeture de notre structure (une de plus ! )." Cette équipe s'adresse à ToutEduc pour faire entendre son désaccord. La structure accueille actuellement 9 jeunes délinquants et travaille sur un projer d' "unité…
...fficacité". En effet, les comportements en santé ne peuvent être assimilés "à des savoirs, à des savoirs-faire ou savoirs-être sur lesquels l’enseignement peut agir directement". Il s'agit d'Apprendre aux élèves "à faire…
...lisées peuvent être appliquées à tous et ne peuvent pas nuire si elles sont bien faites. Concernant la formation des enseignants, il ajoute que "lorsqu'un enseignant est retiré de sa classe pour Apprendre ce qu’il ne sait pas…
... est récente, 1989, et leur semble parfois un acquis fragile. A l'heure d'internet, alors que les ressources sont facilement accessibles en ligne, chaque enseignant dans sa discipline ne peut-il pas Apprendre à ses élèves où et…
...uilles des arbres étaient différentes. Son raisonnement était pourtant simple : tout ce que l'on peut vouloir comprendre est aujourd'hui accessible sur Internet. La chose la plus essentielle est d'Apprendre à se poser des…
...60;dénonce aussi "le mythe de l'efficacité des classes homogènes", "inébranlable". Ce document de 26 pages, hors annexes, fait également des propositions très concrètes pour que "l’acte d’Apprendre [soit] synonyme…
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