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... paraît être "la plus pénalisante" des solutions, sachant qu'aucune n'est réellement satisfaisante. Ils dénoncent aussi une solution choisie par une personne, sans aucune concertation, et saVENt que la question est posée…
...tion des jeunes en difficulté dans son programme". Parallèlement, la fondation a mené une enquête auprès de 9 000 jeunes "apprentis" et insiste sur l’absence d’espoir et de confiance dans l'aVENir de ces jeunes. Constatant…
...ronde consacrée à la maîtrise des fondamentaux. Le président de la République annonce à cette occasion que "l'un des grands chantiers du futur", sur lequel il reviendra dans les mois à VENir, portera sur le statut des…
... hautes écoles", constate Rolf Becker (sociologue de l'éducation, université de Berne) pour qui cette situation "n’est pas due au fait que les enseignants ou l’école les discriminent, mais souVENt à la faiblesse du bagage…
...vraient être concentrées afin de bénéficier davantage aux publics les plus défavorisés, et les enseignants mieux récompensés de leur fidélité à des publics difficiles. Il faudrait enfin "reVENir à une sectorisation plus…
... n'y a pas de dérives sectaires dans les colonies de vacances. On ne demande qu'à le croire! Marcel Gauchet s'interroge sur les finalités du système éducatif: transmettre les savoirs acquis ou inVENter l'aVENir? Le…
...VENus qui ne pourraient sinon travailler faute d'une garde ouverte en dehors des heures classiques. Les interVENants ont une expérience de 6 mois en structures petite enfance, préparent un CAP Petite enfance et sont…
...nces de l'investissement parental sur les résultats scolaires font l’objet de nombreuses études, aux Etas-Unis notamment, et elles pointent deux nécessités: "envisager un programme d’interVENtion préscolaire favorisant…
...VENt encore dans des camps, mais que "les progrès sont réels, notamment en matière d’éducation". L'organisation a participé à la construction de 167 écoles en dur à Port-au-Prince, "33 écoles sont en cours de construction…
Certaines activités périscolaires permettent aux adolescents de développer une pensée stratégique bien mieux que dans la salle de classe, estime Reed Larson, professeur à l’Université de l’Illinois, pour qui "la pensée…