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Comment stimuler la créativité et l'innovation dans l'enseignement obligatoire en Europe? "5 vecteurs de progrès ont été identifiés : les curricula, la pédagogie et l'évaluation, la formation des enseignants, les TIC et les médias…
"Les parents n'ont souvent pas conscience des risques encourus par leurs enfants sur le net", signale une étude européenne publiée par la London School of Economics and Political Science (LSE). Ce rapport présente les résultats finaux…
"Les découvertes des neurosciences dans le domaine des apprentissages devraient jouer un rôle beaucoup plus important dans la politique éducative", suggère l'Académie nationale des Sciences du Royaume-Uni (Royal Society) dans un rapport…
"Les jeunes qui résident en ZUS à la fin de leurs études ont des rémunérations de 13 % inférieures aux autres jeunes et accèdent à des emplois moins qualifiés", observent Thomas Couppié (Céreq), Jean-François Giret (Iredu) et…
L'enseignement du premier degré compte un peu moins de 54 300 écoles à la rentrée 2009 contre un peu moins de 54 900 en 2008, constate l'Insee dans ses "Tableaux de l'économie française - édition 2011", parus ce mois-ci. "Cette baisse…
"La prévalence croissante de l'obésité infantile est un problème majeur de santé publique et le temps passé dans des activités sédentaires est un facteur important". Comment favoriser l'activité physique des enfants après l'école?…
Paris accueille, du 22 au 25 février, la 4ème assemblée générale de la CME (Campagne mondiale pour l'éducation). Cette "alliance constituée par diverses organisations bénévoles autonomes" a été créée à la veille du forum de…
"Les dispositifs de volontariat des jeunes en Europe sont très différents selon les pays. On peut identifier trois grandes catégories". L'injep présente, dans un panorama (pdf téléchargeable ici), quelques expériences de soutien et de…
Les jeunes espagnols ont eu besoin, en 2001, de six ans de plus qu'en 1981 pour accéder à l'emploi, au logement et pour être indépendants vis à vis de leur famille, souligne une récente étude menée par l'Université Autonome…
Comment individualiser l’accueil pour permettre l’intégration de tous les enfants dans le collectif ? Comment faire du handicap une opportunité pour travailler la diversité avec les enfants ? Ces deux questions faisaient l'objet de…