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En défendant le PDMQDC, le dispositif "plus de maîtres que de classes", "nous défendons son amélioration", déclare, ce 26 janvier, Francette Popineau. La porte-parole co-secrétaire…
Il n'est pas si facile de dénoncer la gestion des écoles par des élus Front national, et, à Mantes-la Ville, "l'idéologie FN n'est toujours pas flagrante dans le quotidien des habitants", même si "on a…
La faiblesse de la dimension politique des projets éducatifs locaux est l'un des points marquants de la thèse de sociologie que Véronique Laforets a soutenue l'an dernier à Grenoble. Voici de larges extraits de la…
Le Clemi (centre pour l’éducation aux médias et à l’information) prépare un guide de survie de la famille tout écran à paraître en mars, pendant la semaine de la presse à…
Benoît Hamon a présenté à la presse, hier 10 janvier, son programme pour l'Ecole, et même s'il comporte encore des zones d'interrogation, notamment en termes de chiffrage et ne prétend pas constituer un…
"La démocratisation exigeante" de l'enseignement supérieur suppose un travail sur l'orientation très en amont, de façon à éviter une massification qui ne tiendrait pas compte d'une prise en compte des…
Quels sentiments ou émotions les élèves associent-ils aux disciplines et comment les perçoivent-ils ? C’est la question explorée par Yves Reuter, professeur de didactique du français…
"Il est urgent de regarder avec un peu plus d'attention ce qui est bien fait dans nos classes", s'exclame Judith Rosenfeld, professeure dans un lycée professionnel de la banlieue lyonnaise. Son intervention lors des "entretiens…
Bernard Toulemonde, ancien recteur et ancien membre de plusieurs cabinets ministériels, a eu le premier l'idée d'appeler "mammouth" l'Education nationale. Aujourd'hui il se propose, avec la journaliste Soazig Le Nevé,…
"À plusieurs, on apprend mieux" ; "Il faut développer l’intelligence collective dans les classes pour mieux faire réussir les élèves" ; "La base du socioconstructivisme, c’est…