Pour effectuer une recherche, entrez vos mots-clés dans le champ à droite
... plus que doit être conduit "un travail approfondi de formation et d’information sur le lien entre l’éducation artistique et culturelle et les savoirs fondamentaux" tandis que les programmes d’enseignement…
... plus que doit être conduit "un travail approfondi de formation et d’information sur le lien entre l’éducation artistique et culturelle et les savoirs fondamentaux" tandis que les programmes d’enseignement…
... jeunes suivis par l’ASE. "15 à 30 % d’entre eux sont en situation de handicap, lié à un trouble psychique ou à une déficience mentale (...). Aucune disposition législative ou programme national ne concerne…
... pas de formation initiale scientifique. Il est dommage que l'informatique n’apparaisse pas dans leur formation, alors même qu’elle fait partie de notre quotidien. De plus, dans les programmes scolaires, il n'y a…
...iorité aux enseignants alors que les maquettes de formation des INSPE "ne comportent pas de formation obligatoire sur ce sujet". L'ONISEP développe deux outils pour "appuyer" leur action. Le programme Avenir(s) permet aux…
... jeunes suivis par l’ASE. "15 à 30 % d’entre eux sont en situation de handicap, lié à un trouble psychique ou à une déficience mentale (...). Aucune disposition législative ou programme national ne concerne…
... pas de formation initiale scientifique. Il est dommage que l'informatique n’apparaisse pas dans leur formation, alors même qu’elle fait partie de notre quotidien. De plus, dans les programmes scolaires, il n'y a…
...iorité aux enseignants alors que les maquettes de formation des INSPE "ne comportent pas de formation obligatoire sur ce sujet". L'ONISEP développe deux outils pour "appuyer" leur action. Le programme Avenir(s) permet aux…
...caractère propre". Résultat, "non seulement les contrôles sont peu nombreux, mais ils portent principalement sur le bon usage des financements publics et sur la mise en oeuvre des programmes, pas sur le climat…
...caractère propre". Résultat, "non seulement les contrôles sont peu nombreux, mais ils portent principalement sur le bon usage des financements publics et sur la mise en oeuvre des programmes, pas sur le climat…
Utilisez notre abonnement découverte gratuit et accédez durant 1 mois à toute l'information des professionnels de l'éducation.
Abonnement d'Essai Gratuit →
* Cette offre est sans engagement pour la suite.
Abonnez-vous pour accéder à l'intégralité des articles et recevoir : La Lettre ToutEduc
