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...ris - Les troubles dys au sein des troubles neuro développementaux (colloque)
Le 1er avril - Paris - Les "tiers dignes de confiance"
Du 14 au 17 mai - Marseille - Deuxièmes rencontres internationales de la classe…
...(ici)
Il faut un big bang pour l’enseignement scientifiqueIl est temps d’adapter le système académique français pour qu’il brille de nouveau à l’international, défendent…
...ris - Les troubles dys au sein des troubles neuro développementaux (colloque)
Le 1er avril - Paris - Les "tiers dignes de confiance"
Du 14 au 17 mai - Marseille - Deuxièmes rencontres internationales de la classe…
...ur les liens entre IA et inégalités. Ce qui sera vrai dans une situation ne se vérifiera pas dans une autre. Mais une expérimentation faite à l’échelle internationale est…
...end de lui. C’est une manière d’encadrer l’enseignement.
ToutEduc – Ces programmes permettront-ils d’obtenir de meilleurs résultats aux évaluations internationales, comme PISA ?
…
...;sion SNU (la première étape du parcours qui dure deux semaines), 60% avaient déjà vécu une expérience en collectivité, comme une colonie de vacances, internat, etc.
S’agissant…
...nce de l’hétérogénéité des élèves et l’affirmation d’une logique différenciatrice".
Aujourd'hui, le "cadre législatif international" promeut le…
...erre Véran – Blog Médiapart le 8 décembre 2024 (ici)
TIMSS : le futur gouvernement doit changer de politique éducativeLes résultats de l'enquête internationale TIMSS sur le…
...;cembre par l'ORTEJ (l'Observatoire des rythmes et temps de vie des enfants et des jeunes). C'est sans doute que ces tests ne mesurent pas la même chose. Les deux évaluations de l'IEA (international Association for…
...nné ou pas avec les anciens. Il y a une sorte d'incantation magique : avec un nouveau programme, tout irait mieux. Mais ce n’est pas ainsi que les résultats aux évaluations internationales…