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... pas le nombre des heures de cours faisant des mécontents, Luc Chatel aurait-il pu choisir d’autres mécontents ? L'insulte faite à l'Histoire est-elle plus grave que celle faite à d'autres disciplines? Peut-il à…
...association EPI militait depuis longtemps pour cette création, nous avons rencontré son président, Jean-Pierre Archambault. ToutEduc : L'informatique est déjà présente dans le cadre des autres disciplines. A-t-elle vraiment…
...ront globalisés, et que chaque établissement utilisera comme il l'entend ce contingent d'heures. Elle est mauvaise pour d'autres, le SNES-FSU et le SNALC surtout, qui y voient une mise en cause des disciplines au profit de…
...ire des processus d'externalisation du temps d'appropriation, qui faisait, sous l'ancien régime et après la révolution, partie intégrante du temps scolaire, jusqu'à ce que la diversification des disciplines amène à rythmer en…
...atel eut annoncé la création d'une option "informatique et sciences numériques" en 1ère, lequel n'est évidemment pas exclusif d'un enseignement des usages de l'informatique dans les différentes disciplines. Gérard Berry…
...ne chance d'aboutir? Les "Conseils pédagogiques" peuvent-ils, dans les établissements, débattre sereinement des besoins des élèves, ou assisterons-nous à des "Yalta pédagogiques", où les disciplines se partagent les…
...ablissement aurait une "marge de manoeuvre" dans la mise en place des deux heures d'accompagnement personnalisé, et que c'est le conseil pédagogique qui "décide[rait] comment les insérer dans les disciplines actuelles". Il devra…
...gnement personnalisé de deux heures (élève) par semaine sera introduit dans le service des enseignants", mais sans augmenter le volume horaire des enseignements: "On ne sait pas encore sur quelles disciplines seront prélevées…
...disciplines, "peuvent s'insérer dans des jeux de rôle". Même la classification périodique des éléments chimiques peut faire l'objet d'un jeu dramatique. C'est ce dont témoigne le dernier "dossier d'actualité" de l'INRP…
...ive. L’ouvrage rappelle qu’aucune pédagogie n’est neutre, spécialement dans le domaine de l’enseignement artistique, où l’évaluation des élèves est plus aléatoire que dans d’autres disciplines. Marianne…
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