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Articles » Accueil des 0-6 ans: Reims veut associer tous les acteurs locaux.

Publié le 16/09/2010

...el avec des repères sensoriels situés au niveau du sol et des murs. Le but est de préparer ainsi l'intégration de ces enfants dans des classes ordinaires de maternelle. Le centre organisera des programmes ciblés pour…


Articles » La Lettre de ToutEduc n°40, 8 septembre 2010

Publié le 08/09/2010

...temps, et ToutEduc s'en était fait l'écho dès le mois de janvier: les éditeurs ne pourraient pas mettre à disposition des élèves de seconde les nouveaux manuels avant l'été ([#1329]): les programmes n'ont finalement…






Articles » La Lettre de ToutEduc n° 37, 7 juillet 2010

Publié le 07/07/2010

...ationale à les prendre au sérieux, quand, dans le cadre d'un PEL (projet éducatif local), ils mettent autour d'une même table tous les acteurs concernés ([#2104]). Même chose du côté des programmes de réussite…



Articles » Egalite de genre: Jean-Louis Auduc commente le rapport Eurydice

Publié le 12/06/2010

...mathématiques et en sciences, mais qu’il y a une nette sous-performance des garçons concernant la réussite en lecture. « La différence la plus marquée entre les sexes au niveau des résultats scolaires réside dans…


Articles » Violences scolaires: une synthèse des recherches (INRP)

Publié le 20/05/2010

...aire, et de la difficulté que rencontrent les chercheurs et les administrations pour la caractériser et la quantifier, alors que "l'émergence d'actes de violence physique au sein d'établissements scolaires ou aux abords des…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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