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...s d'accident, c'est pourtant lui qui sera responsable.
Le syndicat, toujours selon des informations recueillies auprès de l'un de ses membres, voudrait protéger le sport scolaire, qui défend "des valeurs de fraternité,…
... Peillon a demandé à trois personnalités d'élaborer les conditions d'un autre apprentissage, celui de "la morale laïque". Parmi elles, une philosophe, Laurence Loeffel, a travaillé sur les valeurs dont l'Ecole de la…
...sage des savoirs fondamentaux" serait augmenté.
Il faudrait de plus "supprimer le collège unique" et "créer l’apprentissage à 14 ans", faire "une heure hebdomadaire d'enseignement des valeurs patriotiques avec…
...ation et des politiques" qui ne comprennent pas que les différents systèmes éducatifs doivent être considérés à l'aune de leurs contextes "sociaux, économiques et politiques complexes" et de "valeurs culturelles incarnées".…
...) La loi de 2005 focalisée sur les individus tendait à transformer l’école en un 'prestataire de services éducatifs' (...). Le modèle ébauché s’attache, au contraire, à promouvoir des valeurs collectives (...)".
…
...ation. ([#6173]).
La nouvelle loi d'orientation redéfinira le socle commun et simplifiera le livret personnel de compétence, selon une note de service publiée au BO ([#6168]).
LES valeurs
Une tribune de Jacky…
...lité ce qui relève de l'évaluation (...) ainsi que les certifications (en partenariat ou en concurrence avec les employeurs) et les diplômes d'Etat, là où il en existe". Qui définira alors les valeurs dont toute éducation…
... meilleurs s'améliorent."
En France, Anne Barrère décrit les personnels de direction comme des "managers de la République", qui tentent de concilier des modes de gestion venus du privé et des valeurs républicaines.
"Le…
...vec ce point de vue de Jacky Simon, la publication de tribunes sur tous les sujets intéressant les professionnels de l'éducation.
Monsieur Vincent Peillon a raison de vouloir redonner le sens des valeurs à nos élèves soumis…
...valeurs propres ? (...) Piloter par les valeurs n'est nullement une manipulation, c'est à l'inverse mobiliser ce qu'il y a de meilleur (...) chez les enseignants." C'est la conclusion de la contribution de Jean-Pierre…