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Le Centre de recherche Innocenti d'UNICEF a publié, le 22 juillet 2020, une note d'une dizaine de pages consacrée à l'impact de la crise sanitaire liée à l'épidémie de Covid-19 sur…
Le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports a publié le mercredi 5 août 2020 une nouvelle version de son protocole sanitaire à destination des établissements scolaires. Il…
Internat. Deux textes fixent la modulation du montant de la prime à l'internat selon l'échelon de bourse nationale pour les élèves internes bénéficiaires d'une bourse nationale de collège ou de…
Préserver les investissements dans l'éducation et placer l'éducation au premier plan des programmes de relance post-Covid, se coordonner pour un meilleur impact et planifier minutieusement la réouverture des…
Multiplier les implantations et définir une stratégie académique de recrutement en l'intégrant parfaitement au plan de développement des langues vivantes pour essayer de viser la mixité sociale,…
"La DGESCO (Direction générale de l'enseignement scolaire) a partiellement entendu nos demandes". C'est en ces mots que Franck Pécot, le secrétaire général du Syndicat national de l'enseignement…
Alors que le projet de décret du service national universel (SNU) avait été accueilli à trois reprises par un vote contre à l'unanimité de toutes les organisations syndicales représentatives le…
Le Bulletin officiel (BO) paru ce jeudi 30 juillet 2020 fait état de modifications dans les programmes d'enseignement de maternelle, de primaire et secondaire, dispositions qui doivent prendre effet à la rentrée 2020.…
Un décret du 27 juillet, paru au Journal officiel ce mardi 28 juillet 2020, modifie certaines mesures du précédent décret du 10 juillet 2020 qui avaient été prises pour faire face à…
International. Plusieurs notes de services à destination des enseignants sont publiées au BO du 23 juillet : l'une fait état du calendrier de dépôt et de traitement des candidatures pour l'année…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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