Articles » La Lettre de ToutEduc n° 581
Publié le 06/10/2021
La lettre du 6 octobre 2021 Editorial. Après avoir dressé le bilan de l'action de Jean-Michel Blanquer dans le 1er degré (ici), au collège (ici), et au lycée d'enseignement général (ici),…
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Articles » “Je n'allais pas assez en cours pour eux“ : plusieurs paradigmes pour étudier les décrochages scolaires en termes de parcours (Revue française de pédagogie)
Publié le 04/10/2021
“Les jeunes décrocheurs qui ont quitté prématurément le système scolaire avant l'obtention d'un diplôme constituent une population spécifique. Ils arrivent plus jeunes et…
Articles » Les INSPE plaident pour une formation initiale “adaptée“ pour valoriser les langues et cultures régionales d'outre-mer
Publié le 01/10/2021
Malgré une politique volontariste en matière de promotion des langues et cultures régionales, le réseau des INSPE constate “une étroitesse voire une carence des viviers d’étudiants, le…
Articles » Dédoublements : pas de "modifications majeures dans les pratiques enseignantes" (DEPP)
Publié le 29/09/2021
Le "document de travail" de la DEPP consacré à l'analyse des effets des dédoublements de classe de CP et de CE1 en éducation prioritaire est divisé en deux grandes parties. La première,…
Articles » Comment améliorer l'évaluation scolaire ? (ouvrage)
Publié le 19/07/2021
“L'objectif principal de l'évaluation scolaire devrait être l'amélioration de la formation des élèves“ estime à différentes reprises André Antibi dans son dernier ouvrage consacré à…
Articles » La recherche "translationnelle" a toute sa place en éducation, estiment S. Dehaene et E. Pasquinelli ("L'école éclairée par la science")
Publié le 27/06/2021
"La recherche en éducation requiert un effort de sagesse collective et de connaissance réciproque", estiment le Conseil scientifique de l'Education nationale et plus particulièrement Stanislas Dehaene et Elena Pasquinelli…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 561
Publié le 05/05/2021
La lettre du 5 mai 2021 EDITORIAL. Protocole sanitaire changeant en quelques jours, collectivités qui découvrent qu'elles ont été "encouragées" à équiper les salles de classe de capteurs de…
Articles » Quels regards les sciences de l'éducation peuvent-elles porter sur la pédagogie Montessori ? (appel à articles)
Publié le 30/04/2021
“Quel regard didactique porter sur les pratiques montessoriennes actuelles ?“ Voici une des questions que posent, dans un appel à articles en sciences de l'éducation ouvert à l’ensemble des disciplines…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 559
Publié le 21/04/2021
La lettre du 21 avril 2021 En cette période de vacances, ToutEduc assure une veille sur l'actualité LES DEPÊCHES Le système scolaire Décrié ou valorisé.. de la complexité de…
Articles » La pédagogie du chef d'oeuvre a-t-elle encore sa place dans les lycées professionnels (les points de vue du SNUEP et du SNETAA)
Publié le 16/04/2021
Le SNUEP demande la "neutralisation de la note de chef-d’œuvre en CAP". Le syndicat FSU de l'enseignement professionnel dénonce la volonté du ministre de l’éducation nationale de maintenir,…
MONTAIGNE AUJOURD'HUI
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)
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