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La lettre du 11 juin 2025 Difficile de dire qu'il ne se passe rien quand un enfant poignarde à mort une surveillante. Toute notre compassion à la famille de la victime, à l'équipe du collège et aux…
La Moselle et le Bas-Rhin devraient rejoindre prochainement le Haut-Rhin et disposer de DDEN, ces "délégués départementaux de l'Education nationale", fonctionnaires bénévoles nommés par le…
... dépôts, les responsables de tous les mouvements d'éducation populaire et de tous les syndicats enseignants (à l'exception de SUD et de la CFE-CGC), l'OZP, plusieurs collectivités territoriales (départements et communes), le…
La lettre du 26 mars 2025 Editorial. Que faire de l'IA ? Que peut faire, que compte faire l'Education nationale de l'intelligence artificielle ? Au ministère, le chef du bureau chargé du "soutien à l'innovation…
"La loi du 7 février 2022 a créé un droit opposable à l’accompagnement des jeunes majeurs issus de l’ASE" (l'aide sociale à l'enfance) et elle a systématisé "le droit à une prise en charge sans…
La lettre du 15 janvier 2025 Editorial. Le projet de décret permettant de rétablir les groupes de besoins (ou de niveaux) a disparu de la liste des textes dont on attendait qu'ils soient soumis au CSE (le Conseil…
...s permettre d’y accéder sans transfert de dépêches (sauf établissement scolaire), nous vous proposons des formules à tarifs dégressifs. ASE, départements, Banque des territoires...
La lettre du 4 septembre 2024. Editorial. Le "Choc des savoirs" semble bien être enterré. ToutEduc en avait recensé toutes les mesures juste avant la trêve estivale (ici) et la plupart étaient remises…
Parce que les politiques éducatives se font surtout sur le terrain, notamment du fait des collectivités territoriales, ToutEduc a recensé quelques initiatives prises par des Villes, des Départements et des…
La lettre du 12 juin 2024. APPEL A TEMOIGNAGES. Nous aurons vraisemblablement un/une nouveau/nouvelle ministre de l'éducation et n'en doutons pas, il/elle "saura" ce qu'il faut faire pour "sauver" l'école. Heureusement, les…
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