A l'occasion du Conseil des ministres de ce 24 mars, Emmanuelle Pérès est nommée directrice de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative (au min, déléguée interministérielle à la jeunesse, "sur proposition du ministre de l’Education nationale, de… Lire la suite
La lettre du 24 mars 2021 Editorial. La création du "Conseil d'évaluation de l'école" a suscité de nombreuses réactions, souvent négatives. Elle s'accompagnait de la suppression du CNESCO, finalement recréé au CNAM, et surtout, cet organisme nouveau semblait s'inscrire dans une… Lire la suite
Alors que les élèves de Terminale doivent confirmer leurs voeux sur Parcoursup, les spéculations sur les impacts du confinement vont bon train, notamment parce que les commentaires très négatifs sur la situation dans les universités auraient pu en décourager certains. Jérôme… Lire la suite
Quel sera l'avenir des jardins d'enfants ? C'est la question sur laquelle ont été invitées à plancher l'IGAS (Inspection générale des affaires sociales) et l'IGESR (Inspection générale de l’éducation nationale, du sport et de la recherche). En effet, ces jardins… Lire la suite
La Voix de l'Enfant indique qu'elle sera partie civile dans le procès qui se tiendra du 29 au 31 mars prochain devant le tribunal correctionnel de Bourges, afin de comprendre "comment un système aussi rude a pu se mettre en place et persister" durant des années dans l'école hors contrat, catholique… Lire la suite
Le SNALC accueille "positivement" l'annonce du président de la République qui envisage "des campagnes ciblées (de vaccination) sur des professions qui sont exposées, à qui on demande des efforts ; les enseignants en feront légitimement partie". Cette annonce est intervenue, ce 23 mars, alors que… Lire la suite
La question des tests, naso-pharyngés ou salivaires, fait débat dans l'Education nationale. Lionel Barrand, président des biologistes médicaux, répond à nos questions. ToutEduc : Dans certaines villes, il est fait état de difficultés pour l'exploitation des tests salivaires, les… Lire la suite
En créant chaque année quelque 1300 postes d'enseignants du 1er degré, soit 7 735 sur 6 ans, à la rentrée 2026, tous les directeurs d'école de 10 classes ou plus seraient entièrement déchargés d'enseignement, les directeurs d'école de 8 ou 9 classes seraient… Lire la suite
"Oui", le numérique a contribué à favoriser l'accessibilité dans l'apprentissage pour des élèves souffrant de handicaps moteur ou sensoriels et on constate des "effets positifs" obtenus avec des "technologies prometteuses", aussi bien pour mettre en place des stratégies de compensation, que… Lire la suite
Créé en 2000 à Grenoble, le Collège-lycée élitaire pour tous (Clept) est un établissement public ouvert aux élèves de 15 à 23 ans "décrocheurs" depuis plus de six mois qui souhaitent reprendre leur scolarité. Reportage dans cet établissement pionnier… Lire la suite
Le ministère du Travail lance une "nouvelle vague" de l’appel à projets "Prépa Apprentissage", il s'inscrit dans le cadre de de "la mobilisation nationale pour les habitants de certains quartiers" avec pour objectif "de doubler le nombre d'apprentis issus des quartiers prioritaires de la politique de la ville… Lire la suite
“Le monde scolaire n’était pas du tout préparé à l’expérience inédite d’un enseignement à distance généralisé“, estime la Cour des comptes dans son rapport sur la contribution du service public du numérique éducatif à la… Lire la suite
Aux enseignants qui participent à la semaine de la presse et des médias à l'école, et à tous nos lecteurs, cette présentation par l'exemple de la réalité de notre travail de journalistes spécialisés. On raconte qu'un directeur de la CIA a un jour expliqué que 99 %… Lire la suite
Une nouvelle traduction des Essais,
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