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Nouveaux programmes des cycles 1 et 2 : "la classe est vue comme un univers où tout peut être prévu et maîtrisé" (S. Plane)

Paru dans Petite enfance, Scolaire le mardi 17 décembre 2024.

A la rentrée 2025, les élèves de la maternelle au CE2 auront de nouveaux programmes en français et en mathématiques. Quels changements et quelle conception de l’enseignement portent ces programmes ? Entretien avec Sylvie Plane, professeure des sciences du langage et ancienne vice-présidente du… Lire la suite




Accueil du jeune enfant : faute d’un "pilotage politique coordonné", l’offre ne répond pas aux demandes des familles (Cour des comptes)

Paru dans Petite enfance le lundi 16 décembre 2024.
Mots clés : petite enfance, accueil, crèches

La Cour des comptes vient de publier un rapport consacré à la politique d’accueil du jeune enfant dans lequel elle vise à en identifier les difficultés et formule des recommandations. Est notamment pointée l’insuffisance de coordination entre les offres, nombreuses et mal connues, ce qui… Lire la suite

Où en sommes-nous de la remise en cause de la "forme scolaire" traditionnelle ? (Revue Recherches en éducation)

Paru dans Scolaire le lundi 16 décembre 2024.
Mots clés : pédagogie alternative

Comment distinguer "pédagogie traditionnelle", "alternative pédagogique", "pédagogies alternatives" et "pédagogies différentes" ? Et pourquoi ? C'est à ces questions que répondent les contributions au dossier "Interroger la forme scolaire à partir de pratiques et de dispositifs… Lire la suite


Après leur séjour de cohésion, la majorité des jeunes veulent poursuivre leur SNU dans l’armée (INJEP)

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le lundi 16 décembre 2024.
Mots clés : SNU, phase d'engagement

Quels sont les profils des jeunes ayant réalisé un séjour national universel (SNU) ? Quelles sont leurs motivations, leurs projets, et sont-ils satisfaits de leur expérience ? C'est à ces questions que viennent répondre les résultats des enquêtes menées auprès des… Lire la suite



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