"Comment pensez-vous conduire le débat pour que la Cité redevienne pleinement le lieu d’organisation du vivre ensemble ?" C'est la première des questions posées par les PEP aux candidats à la présidentielle. Le mouvement d'éducation populaire ajoute que, dans cette Cité, "tout individu, ... Lire la suite
Le CTM (Comité technique ministériel) de l'Education nationale, convoqué jeudi 8 mars, examinera plusieurs textes, dont un décret et un arrêté relatifs à l'évaluation des enseignants, amplement commenté et dont l'essentiel est connu (voir ToutEduc ici). Les autres textes sont tout aussi ... Lire la suite
"Moi, il y a un truc qui m'a vachement changée, c'est le fait de ne plus mentir à l'école." Une ancienne du CLEPT (Collège-Lycée élitaire pour tous) de Grenoble, résume peut-être, avec ces quelques mots, la philosophie de cet établissement expérimental qui accueille des jeunes en rupture ... Lire la suite
SUIVI. La loi relative au suivi des enfants en danger par la transmission des informations (ici). SERVICE CITOYEN. Un décret précise les modalités d'application de la loi "visant à instaurer un service citoyen pour les mineurs délinquants" et prévoit notamment les sanctions qui peuvent être ... Lire la suite
"Il est urgent de s’interroger : que veut-on faire du corps des enfants ? (...) Personnellement, je ne souhaite pas en faire des corps productifs, des corps performants." La revue de l'USEP (l'union sportive de l'enseignement de premier degré) donne la parole à Camille Dal, jeune professeur des ... Lire la suite
"Il faut créer un véritable métier pour accompagner les enfants scolarisée en situation de handicap" et "Il faut mettre en place des parcours adaptés pour les élèves qui rencontrent des difficultés" sont les deux items qui recueillent plus de 90 % de réponses positives dans la population ... Lire la suite
Sensibiliser les collégiens à l’égalité professionnelle Hommes/Femmes IMS-Entreprendre pour la Cité organise la 2ème édition de l’opération « Déployons Nos Elles » Faire découvrir les « métiers d’hommes » aux jeunes filles, tel est l’objectif de ce programme ... Lire la suite
"L'éducation est sortie de l'école". La sociologue Anne Barrère, qui participait au "5 à 7" de l'Iréa (institut de recherche rattaché au Sgen-cfdt) mercredi 15 février, s'est montrée formelle: si l'instruction relève toujours du domaine de l'école, celle-ci a perdu son rôle central dans ...
Lire la suite"Au sortir de la formation initiale, est-on un enseignant prêt à l’emploi ou un enseignant prêt à se construire ?" Cette question est au coeur de la réforme de la formation des enseignants que s'apprête à lancer la Belgique (Wallonie-Bruxelles). Et une universitaire, Véronique ... Lire la suite
"Le choix de notre métier, ça n'a jamais été pour de l'argent. C'est une insulte de mettre cette question en avant pour supposément nous mettre en mouvement; c'est un dénigrement de notre métier auprès de la population." Cet enseignant d'EPS du collège d'une petite ville du sud de la ... Lire la suite
"Les métiers auprès des enfants et des ados" sont passés en revue dans le dernier numéro de la revue "Parcours" de l'Onisep. De juge des enfants à vendeur de jouets, d'orthoptiste à éducateur de la PJJ, de professeur des écoles à concepteur de jeux vidéo et d'assistante maternelle à ... Lire la suite
Comment former les enseignants alors que la "masterisation" a mis à mal les outils existants ? L'UFR (unité de formation et de recherche, Lyon-I) de Staps (Sciences et techniques des activités physiques et sportives) Lire la suite
Neuro-éducation Québec permet de télécharger une plaquette de 3 pages qui présente en termes simples les acquis des neuro-sciences en matière de lecture. Les chercheurs estiment que la méthode syllabique provoque une activité cérébrale "qui se rapproche davantage de celle liée à ... Lire la suite
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