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La musique contre la dyslexie (revue de l'ANAE)

Paru dans Scolaire, Périscolaire le vendredi 30 mai 2014.

Un entraînement musical "a été capable de modifier significativement [chez des enfants dyslexiques] des variables audito-verbales" et cette modifications "est intervenue après à peine 3 jours (18 heures) d'intervention." C'est ce qui ressort d'un article consacré aux "bases neuroscientifiques de… Lire la suite


Rythmes scolaires : Pour une majorité de Français, "la concentration des enseignements le matin est bénéfique pour l’apprentissage des élèves" (sondage CSA, MENESR)

Paru dans Scolaire, Périscolaire le vendredi 30 mai 2014.

La concentration des enseignements le matin à l’école primaire est bénéfique pour l’apprentissage des élèves pour 69% des Français et 67% des parents. Seulement un tiers des sondés estime que les nouveaux rythmes scolaires provoquent fatigue et stress chez les… Lire la suite




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